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英语口语学习与考核要求
英语口语学习与考核要求全文共1页，当前为第1页。英语口语学习与考核要求
英语口语学习与考核要求全文共1页，当前为第1页。
英语口语（2）学习与考核要求
为指导国家开放大学英语专业专科英语口语（2）”课程的教学，特根据课程教学大纲和课程考核说明等教学管理文件，制定本课程教学实施方案，供地方分部在具体教学实践过程中参考。
一、课程的性质与目的
本课程是一门英语口语技能训练课，口语技能的训练包含听、说、读、写多种技能的综合训练。本课程的教学目的是通过大量的口语练习和实践，逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力。通过本课程的学习，学生应能经一定准备后,就一般日常生活话题作3-5分钟的连贯性发言和交谈，做到语音、语调、语法基本正确。
二、教学对象
本课程的教学对象是国家开放大学专科英语专业的学生。
三、教材说明
本课程的教学媒体包括文字教材（含MP3）和IP课件。
文字主教材：《英语口语教程1》（学生用书）（含MP3）
文字辅教材：《英语口语教程1》（教师用书）
IP课件：8讲，内容包括专家讲座、课程学习重点辅导、终结性考试辅导。
四、教材内容
“英语口语（2）”共开设36学时，每周2学时，教学内容为《英语口语教程1》第8-15单元。
英语口语课是实践性很强的课程，建议教学时应重视面授与自主学习的有机结合，面授重点为每单元的口语技能训练部分。教学内容主要包括：
1．表达模式
通过四个简短的对话展示一至二种功能项目的不同表达方式。
2．口语技能训练
通过大量的口语技能训练和语言实践活动，巩固和扩展所学语言功能的常用句型，强化交际技能。
英语口语学习与考核要求全文共2页，当前为第2页。3．话题讨论
英语口语学习与考核要求全文共2页，当前为第2页。
英语口语学习与考核要求全文共3页，当前为第3页。
英语口语学习与考核要求全文共3页，当前为第3页。
英语口语学习与考核要求全文共4页，当前为第4页。
英语口语学习与考核要求全文共4页，当前为第4页。
八、课程考核
“英语口语”课程的考核包括形成性考核和终结性考试。
形成性考核
形成性考核：满分100分，占课程总成绩的30%。形成性考核是对学生学习过程和阶段性学习效果的综合评价，包括学生参与各项教学活动和自主学习活动的情况以及阶段性的学习进展情况。本课程的形成性考核内容和方式严格按照“形成性考核及学习档案”(电子版)的具体要求执行。
终结性成考试
本课程的考试按教学大纲的要求进行。终结性考试每学期安排一次，由中央电大统一命题。期末考试的内容紧密结合所学教材。期末考试成绩占课程总成绩的70%。
考试内容包括大纲规定掌握的英语交际功能和话题。考试按照大纲所规定的各学期具体要求命题。具体命题内容及形式参照英语口语（2）考核说明。
附英语口语（2教学内容及学时安排
英语口语学习与考核要求全文共5页，当前为第5页。英语口语（2）教学内容及学习安排
英语口语学习与考核要求全文共5页，当前为第5页。
单元
功能
话题
IP课件
周数
第八单元
忧虑关切同情
生活方式
自主学习
1
忧虑关切同情
生活方式
自主学习
2
第九单元
赞同不赞同
金钱
自主学习
3
赞同不赞同
金钱
自主学习
4
第十单元
失望遗憾
责备抱怨
礼节
自主学习
5
失望遗憾
责备抱怨
礼节
自主学习
6
形成性考核作业
7
第十一单元
鼓励惊喜
家庭
自主学习
8
鼓励惊喜
家庭
自主学习
9
第十二单元
祝贺赞扬
节日问候
圣诞节
自主学习
10
祝贺赞扬
节日问候
圣诞节
自主学习
11
第十三单元
肯定怀疑
因特网
自主学习
12
肯定怀疑
因特网
自主学习
13
形成性考核作业
14
第十四单元
方向说明
儿童
自主学习
15
方向说明
儿童
自主学习
16
第十五单元
观点见解
业余爱好
自主学习
17
观点见解
业余爱好
自主学习
18
英语口语学习与考核要求全文共6页，当前为第6页。
英语口语学习与考核要求全文共6页，当前为第6页。
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