外贸单证操作教学设计 项目5:制作和申领原产地证操作.pdfVIP

外贸单证操作教学设计 项目5:制作和申领原产地证操作.pdf

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《外贸单证操作》

单元教学设计

本次课标题:项目5:制作和申领原产地证操作

授上上

国贸06(2)3周3月11日第5-7节外贸单证实训室

课课课

班时地

国贸06(3)3周3月10日第5-7节外贸单证实训室

级间点

通过学习,使学生能根据外贸合同、信用证和其他相关信息,制作产地证的基本方法和要领并

教熟悉UCP600的相关条款。

能力(技能)目标知识目标

▲能力总目标:能根据外贸合同、信用证和其·熟悉合同条款

他相关信息制作和申领原产·掌握信用证内容和其他相关信息

地证操作。·掌握制作产地证的方法和要领

学▲能力子目标:

目1.1能读懂外贸合同条款

1.2能读懂L/C条款

1.3能根据以上信息制作和申领原产地证

操作

重教学重点:根据信用证等相关信息制作产地证

难教学难点:报检单中特别条款

点解决方法:

解1.采用外贸单证员产地证工作项目、职业活动为导向的项目教学法,使学生掌握产地证的制作。

决2.采用学生亲自参与教学工作项目、教师演示工作项目和归纳产地证知识的方法,使学生最终能

法根据相关信息制作出正确的产地证。

参全国国际商务单证员考试教材《国际商务单证理论与实务》中国商务出版社

【步骤一】表明教学内容、目的(时间:5分钟)

▲通过回顾已讲授内容,导入新课项目活动案例

【步骤二】学生参与教学项目活动(时间:45分钟)

任务1:读懂合同条款

任务2:读懂信用证条款和其他相关信息

任务3:在老师带领下参与教学案例,掌握产地证的制作

任务4:实训制作产地证

【步骤三】回顾整个制作过程和知识归纳(时间:25分钟)

一、产地证的当事人

◆发货人

◆收货人

二、产地证主体内容

◆商品表述

◆包装信息

◆原产地标准

◆海关编码

三、报检单的其他相关内容

◆运输信息

◆出单时间

◆各种号码和日期

四、产地证的特殊条款

◆特别声明语句

【步骤四】学生完成实训项目活动(时间:55分钟)

实训:制作产地证

制作产地证和简要讲解

【步骤五】总结和课后思考(时间:5分钟)

“产地证的特殊条款应该怎样判断和书写”

一、原产地证明书的作用

是证明货物原产地和制造地的文件,也是进出口海关采取不同的国别政策和关税待遇的依据。

二、产地证的分类

1.普惠制产地证(FORMA或G.S.P.);

(1)管理机构

从1978年开始,管理普惠制产地证明书的机构是:进出口商品检验检疫局。

(2)普惠制实施必须遵循的原则:非歧视原则;惠遍原则;非互惠原则

2.普通产地证

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