- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中班科学精品教案认识十二生肖
一、教学内容
本节课选自中班科学领域教材第四章《有趣的动物》,详细内容为“认识十二生肖”。通过本节课,学生将了解十二生肖的起源、排列顺序以及各自的特点。
二、教学目标
1.让学生掌握十二生肖的排列顺序,能准确复述每个生肖的特点。
2.培养学生对传统文化的兴趣,激发学生探索动物世界的热情。
3.培养学生的观察力、想象力和表达能力。
三、教学难点与重点
教学难点:十二生肖的排列顺序及每个生肖的特点。
教学重点:通过观察、讨论、实践等活动,让学生熟练掌握十二生肖的相关知识。
四、教具与学具准备
教具:十二生肖卡片、挂图、故事书、多媒体课件。
学具:彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
教师出示十二生肖卡片,邀请学生说出自己熟悉的生肖,分享与生肖相关的趣事。
2.故事讲解(10分钟)
教师通过故事书和多媒体课件,讲解十二生肖的起源、排列顺序及每个生肖的特点。
3.例题讲解(10分钟)
教师出示十二生肖挂图,引导学生观察、讨论每个生肖的特点,并进行讲解。
4.随堂练习(10分钟)
学生根据教师提供的生肖卡片,进行排序、配对等游戏,巩固所学知识。
5.小组活动(10分钟)
学生分组,每组选择一个生肖,通过画、剪、贴等方式,制作生肖卡片。
6.展示与评价(5分钟)
教师带领学生回顾本节课所学内容,引导学生思考十二生肖在我国传统文化中的地位,激发学生探索动物世界的热情。
六、板书设计
1.板书认识十二生肖
2.内容:
十二生肖起源
生肖排列顺序
每个生肖的特点
七、作业设计
1.作业题目:画出自己最喜欢的生肖,并简单介绍其特点。
2.答案示例:我最喜欢的生肖是龙。龙在我国传统文化中象征着权威、尊贵,它是十二生肖中唯一虚构的动物,具有神奇的力量。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过故事、实践、讨论等多种形式,让学生掌握了十二生肖的知识。课后,教师应关注学生在作业中的表现,了解学生对生肖特点的理解程度。在拓展延伸方面,教师可以引导学生查阅更多关于生肖的资料,了解生肖在我国传统文化中的寓意,培养学生的文化素养。同时,鼓励学生关注生活中的动物,了解它们的习性和特点,提高学生的观察力。
重点和难点解析:
1.教学难点与重点的设定
2.教具与学具的准备
3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
4.小组活动的设计与评价
5.作业设计
6.课后反思及拓展延伸
详细补充和说明:
一、教学难点与重点的设定
重点:十二生肖的排列顺序、特点及文化内涵。
难点解析:为了让学生更好地掌握十二生肖,教师应将教学重点放在生肖的排列顺序、特点及文化内涵上。在教学过程中,通过故事、挂图、卡片等多种形式,反复强化这些知识点,帮助学生记忆。
二、教具与学具的准备
1.十二生肖卡片:用于实践情景引入、例题讲解和随堂练习,方便学生观察、讨论。
2.挂图:直观展示十二生肖的排列顺序和特点,便于学生记忆。
3.故事书和多媒体课件:丰富教学形式,激发学生学习兴趣。
学具准备:
1.彩笔、画纸:用于小组活动,制作生肖卡片。
2.剪刀、胶水:辅助制作生肖卡片。
三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
重点解析:
1.实践情景引入:通过展示生肖卡片,让学生分享自己熟悉的生肖,激发学生学习兴趣,为后续教学奠定基础。
2.例题讲解:教师出示挂图,引导学生观察、讨论每个生肖的特点,并进行详细讲解,强化知识点。
3.随堂练习:学生根据生肖卡片进行排序、配对等游戏,巩固所学知识,提高学生的实践操作能力。
四、小组活动的设计与评价
重点解析:
1.小组活动:学生分组,每组选择一个生肖,通过画、剪、贴等方式,制作生肖卡片。此环节旨在培养学生的团队协作能力和动手能力。
五、作业设计
1.作业题目:画出自己最喜欢的生肖,并简单介绍其特点。
2.答案示例:我最喜欢的生肖是马。马象征着勇敢、忠诚,它在十二生肖中排名第七,具有很高的地位。
六、课后反思及拓展延伸
重点解析:
2.拓展延伸:鼓励学生查阅更多关于生肖的资料,了解其在我国传统文化中的地位和寓意,培养学生的文化素养。同时,关注生活中的动物,了解它们的习性和特点,提高学生的观察力。
本节课程教学技巧和窍门:
一、语言语调
1.讲解时应注意语速适中,发音清晰,以便学生更好地理解。
2.在强调重点、难点时,适当提高音量,以引起学生关注。
3.运用生动、形象的语言,增强学生对生肖特点的记忆。
二、时间分配
1.实践情景引入:5分钟,快速激发学生兴趣,为后续教学铺垫。
2.故事讲解、例题讲解:各5分钟,确保学生充分理解生肖知识。
3.随堂练习:5分钟,巩固所学知
文档评论(0)