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小学励志广播稿

小学励志广播稿1

依然是蓝天，依然是金色的阳光，

依然是绿草如茵，依然是红色跑道，

还是你，勇敢的你，坚强的你。

不同的是天空更蓝，太阳更亮，草地更绿，跑道更鲜艳。

而且你会更加自信，你的成就也会更加辉煌。

接力运动员

这是一根普通的木棍

红色和白色的对比描绘了他们的公平和坚韧。

它在你手里-

在我们的接力运动员手中。

寒冷变成了热情，

坚决溶于柔软。

疯狂的一天，我们抱着它在田野上驰骋，

我们明天将与它合作

踏上奥运征程。

接力运动员

凹坑力棒承载着你摩擦出来的火焰，

暖手。

在紧急新闻中，我们的眼睛传达永恒，

就是团结，就是爱。

你的吼声震撼了你，我，他，触动了你的心弦。

让我们一起表演这激动人心的激情。

让我们成为集体，我们所有人的心，

给一份热量，点燃一盏温暖的灯。

4_100产生是无限的功率，

温暖的是我们的家，演绎的是团结和友谊。

接力运动员

小坑厉害，棍子厉害。

有友情，有默契，有期待。

每次交接指挥棒的时候，

都凝聚着大家的希望。

那是一根充满团结的力量之棍！

张开鹰的双臂，

像闪电一样抓住你的腿。

小学励志广播稿2

看逝去的青春年华

爱做梦的季节似蒲公英的开落，梦中的留影似天外的流星，看不穿，摸不透，就像雪花零散的飘落，瞬间即融化。

坐在亭角看夜空下的一线线灯光，这虚弱的光却似那流逝的年华，渐行渐远!

躺在云端

看夕阳下你绯红的脸颊

轻吻你手中遗留的清香

花开的声音

在你长长的睫毛上方回荡

梦中牵魂般移走

落地时

青春年华已飘移不见!

沙漏中的沙，反反复复行了十几载，坚持与耐心共存，黄沙漫舞的季节，似乎脱离了灵魂，寻一缕幽香，缠绵的舞起生命之曲，终不知，人亦走，物亦非!还可以去哪里寻的花蕾绸丝缠指时的柔情?

昨天的梦

是一首陈旧的诗

酒中吟作的飘逸

谱着云端的舞曲

醉倒了吟曲者的心

烧落了岁月抛落的魂

舍取间的纵容

早已是物是人非!

春日花开，舞曲终于开怀，驻足停视，刹那间，花亦落，舞曲的尾声，阵阵美妙亦是凄凉。

同样易逝的年华，驻足心头，稍不留意，溜至何处?岂堪得我去回忆?

小学励志广播稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

回顾过去，正确选择自己的人生之路成就了多少“风流人物”。文天祥战败后被俘，在牢狱中受尽折磨，在酷刑面前他正确选择了不屈不挠，宁可杀头也不屈服。为什么他不选择投降后的荣华富贵？因为他知道，如果选择归降元世祖，那么他将背上卖国求荣的罪名，一生的英明则荡然无存，天下苍生也会更加疾苦。由于他的正确选择，成就了他忠贞不渝的人品，也为世人留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝唱。

春秋末期，吴王夫差打败了越国，越王勾践被捉来吴国当了马夫，日夜侍候马匹。这对于一个君王来说，不但是耻辱，更使他身陷不自由的境地，但勾践选择了卧薪尝胆的道路，决心穿越当时所处的“沙漠”环境。试想，如果勾践身处限制自由的吴国而不选择“东山再起”的道路，只是一味地怨天尤人，或是自暴自弃，无所作为，又怎么可能脱离困境，获得自由？正由于他正确选择了自己的人生道路，才有了再次灭吴称霸的雄举。

其实，这样的例子不胜枚举，俯拾皆是。鲁迅弃医从文的正确选择，用文字医治了国人的“思想病”；钱学森克服重重困难毅然选择回国，结束了中国“无弹无核”的时代；日本松下的幸之助欣然接受自己的残缺选择勇敢创业，迎来了电器行业的大作为，实现了由不自由向自由的华丽转身，让世人刮目相看，敬慕不已。

然而，现实生活中往往有人在自己的人生路口没有把控好方向，以致丧失自我甚至身陷囹圄。

此外，在选择道路、方法面前，有人盲目复制和跟风，这不符合矛盾的特殊性。很多家长盲目跟风，从书本上搬来一些东西放在自己孩子的身上；或者学习别人家的管理方法，别人怎么做，他就怎么做。大多数的事例都证明这样的管理方式是不会成功的。那么我们该如何正确选择自己的人生道路呢？应该根据自己的自身特点、人生价值、社会利益来选择适合自己的人生之路。

鞋子只有合脚才能走得快，鞋子大了或小了，你都走不快。我们选择自己的人生道路也跟选鞋子差不多，只有适合你，你才能走得更好，更远，让我们正确选择自己的人生之路吧！

小学励志广播稿4

青春飞扬

梦想的种子已经发芽

心中在盛开勇敢耀眼的花

昂首迈出轻快的步伐

迎接一天更比一天灿烂年华

我们快乐向地平线奔跑

激情拥抱有梦的每一分一秒

夏日微风在我们的耳边轻诉

汗水泪水在明天会变成骄傲

属于我的梦想

青春的色彩散发光芒

尽管有太多未知懵懂

怀揣