- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版英语选修七高效学习法
一、教学内容
本节课为人教版英语选修七第三单元,主题为何时何地,文章介绍了不同的时间和地点以及与之相关的活动。具体内容包括:
1.时间表达方式:morning,afternoon,evening,night,day,week,month,year,hour,minute等。
2.地点表达方式:home,school,park,hospital,restaurant,supermarket等。
3.活动表达方式:study,work,eat,sleep,play,exercise等。
二、教学目标
1.学生能够熟练运用时间、地点和活动相关的词汇进行日常交流。
2.学生能够正确使用一般现在时表达习惯性动作。
3.学生能够听懂、会说、会读、会写本节课所学的词汇和句子。
三、教学难点与重点
重点:时间、地点和活动相关词汇的掌握及运用。
难点:一般现在时的运用和句子结构的转换。
四、教具与学具准备
教具:PPT、黑板、粉笔。
学具:课本、练习本、文具。
五、教学过程
1.实践情景引入:让学生描述自己一天的作息时间,引导学生用英语表达。
2.单词教学:讲解时间、地点和活动相关的词汇,如morning,afternoon等,并通过例句展示词汇的用法。
3.句子结构讲解:讲解一般现在时的句子结构,如主语+动词原形,并通过例句展示。
4.听力练习:播放课文对话,让学生听懂并模仿发音。
5.随堂练习:让学生用所学的词汇和句子描述自己的一天。
6.小组活动:学生分组,互相练习对话,巩固所学知识。
六、板书设计
板书内容:
时间表达方式:morning,afternoon,evening,night,day,week,month,year,hour,minute等。
地点表达方式:home,school,park,hospital,restaurant,supermarket等。
活动表达方式:study,work,eat,sleep,play,exercise等。
一般现在时句子结构:主语+动词原形
七、作业设计
1.抄写本节课所学的词汇和句子,每个词汇和句子写五遍。
2.编写一个关于自己一天的英语小作文,要求使用本节课所学的词汇和句子。
答案:
1.morning,afternoon,evening,night,day,week,month,year,hour,minute等。
2.Igetupat7oclockinthemorningandgotoschoolat8oclock.Ihaveclassesfrom9oclockto5oclockintheafternoon.ThenIgohomeandhavedinner.Afterdinner,Idomyhomeworkandgotobedat10oclock.
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实践情景引入,让学生在实际语境中学习时间、地点和活动相关的词汇,提高了学生的学习兴趣。在讲解单词和句子结构时,注重了例句的展示和模仿,有助于学生理解和掌握。听力练习和随堂练习环节,让学生及时巩固所学知识。小组活动环节,加强了学生之间的互动,提高了学生的口语表达能力。
在今后的教学中,可以进一步拓展时间、地点和活动相关词汇的运用,例如通过多媒体展示不同国家和地区的作息时间,让学生了解并比较差异。同时,加强对一般现在时句子结构的练习,提高学生运用语言的能力。
重点和难点解析
一、时间、地点和活动相关词汇的掌握及运用
1.词汇的准确性:确保学生能够准确地理解和记忆时间、地点和活动相关的词汇,如morning,afternoon等。
2.词汇的扩展:除了本节课所学的词汇,可以适当扩展一些相关的词汇,如weekend,holiday等,丰富学生的词汇量。
3.词汇的运用:通过例句和实践活动,让学生学会如何运用这些词汇进行日常交流,如描述自己的作息时间、询问他人的活动安排等。
二、一般现在时的运用和句子结构的转换
1.句子结构的理解:向学生讲解一般现在时的句子结构,即主语+动词原形,并强调动词要与主语保持一致。
2.动词的用法:引导学生正确使用一般现在时表达习惯性动作,如Igetupat7oclockinthemorning.
3.句子结构的转换:通过例子和练习,让学生学会如何将一般现在时句子结构转换为其他时态,如现在进行时、一般过去时等。
4.练习和应用:通过听力练习、随堂练习和小组活动,让学生在实际语境中运用一般现在时,提高语言运用
您可能关注的文档
- 苏教版四年级科学下册教案表格设计思路分享.docx
- 苏教版小学语文上册阅读解析.docx
- 相似三角形北师大版高中数学试题.docx
- 苏教版三年级上册数学重点知识点.docx
- 探索校园山水美.docx
- 苏教版三年级上册数学科卷.docx
- 苏教版小数加减运算习题集.docx
- 小学人教版四年级语文知识点精讲.docx
- 一年级日月教学.docx
- 人教版八年级数学考试卷.docx
- 湖北省重点高中2022-2023学年高二上学期期末联考英语试卷(含音频).pdf
- 湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2023-2024学年高三上学期期中政治试题(原卷版).pdf
- 湖北省荆州市八县市2022-2023学年高二上学期期末联考化学试题.pdf
- 黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学附属中学2023-2024学年高三上学期第三次调研考试(11月期中)物理.pdf
- 湖南省益阳市2022-2023学年高二上学期期末地理试题.pdf
- 湖北省荆州市八县市2022-2023学年高二上学期期末联考政治试题.pdf
- 湖南省衡阳市第八中学2023-2024学年高三上学期10月月考语文试题.pdf
- 湖南省邵阳市武冈市2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题.pdf
- 湖南省邵阳市武冈市2024届高三上学期期中考试 地理.pdf
- 湖南省怀化市第五中学2022-2023学年高二下学期期中考试语文试题.pdf
文档评论(0)