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(牛津深圳版)三年级上Unit1Howdowefeel?Period4Extend
1Corecompetences核心素养目标3Presentation新知讲解5Production输出运用7Homework作业设计2Leadin导入环节4Practice知识操练6Summary课堂总结
01CorecompetencesBytheendoftheunit,Iwillbeableto...describehowyoufeel;talkaboutdifferentfeelings.
02Watchandenjoy
02LookandsayThebirdisthirsty.
02LookandsayThebirdishappy.
02LookandsayThebirdissad.
02LookandsayThebirdishappyagain.
02Lead-inWhatacleverbird!Doyoulikethestory?Letslearnmore.
03ListenandreadAthirstybirdImthirsty.
03ListenandreadAthirstybirdWater!
03ListenandreadAthirstybirdIcantdrinkthewater.Thebirdissad.
03ListenandreadAthirstybirdIhaveagoodidea.
03ListenandreadAthirstybirdIcandrinkthewaternow!Look!Thebirdishappy.
03LetslearnImthirsty.thirsty是形容词,表示“口渴的”。e.g.Imthirsty.Iwantsomewater.我口渴,我想喝点水。
03LetslearnIcantdrinkthewater.can是情态动词,表示“能;会”。它的否定形式是cant,表示“不能;不会”。can和cant后应使用动词原形。e.g.Icanplayfootball.ButIcantswim.我会踢足球,但是我不会游泳。
03LetslearnIhaveagoodidea.Ihave…表示“我有……”。e.g.Ihaveanewfriend.我有一个新朋友。
04ThinkandshareHowdoyoumakeyourselffeelbetter?talkingtofriendslisteningtomusic
03ThinkandshareHowdoyoumakeyourselffeelbetter?thinkpositivelyaskingforhelp
04LookandsayThebirdisnotsogood.Itisthirsty.
04LookandsayWater!Thebirdishappynow.
04LookandsayThebirdcantdrinkthewater.Itissadagain.
04LookandsayThebirddrinkthewaternow.Itishappy.
04Retellthestory
happyhappy
sadsad
tiredtired
angryangry
thirsthirsttyy
情绪的基本类型.haveideagoodaI
情绪的基本类型.can’twaterthedrinkI
情绪的基本类型bird.happyisThe
06SummaryIcandescribehowIfeel;Icantalkaboutdifferentfeelings.
07HomeworkMustdo:Readandtrytoretellthestory.Talkabouthowtomakeyourselffeelbetterwithyourfriends.Choosetodo:Sharethestorytoyourfriends.
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