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8.2联合国教案
一、教学目标
1.知识与技能:
使学生了解联合国的宗旨、原则、组织机构和主要活动。
掌握联合国在维护国际和平与安全、促进国际合作与发展中的作用。
2.过程与方法:
通过案例分析,使学生能够运用联合国相关知识解决实际问题。
培养学生的国际视野和全球意识,提高分析国际问题的能力。
3.情感、态度与价值观:
引导学生认识联合国在国际事务中的重要性,树立尊重联合国的意识。
增强学生的国际责任感,鼓励学生关注全球问题,积极参与国际事务。
二、教学重点和难点
1.教学重点:
联合国的宗旨、原则和主要机构。
联合国在维护国际和平与安全中的作用。
2.教学难点:
联合国在国际事务中的复杂性及其作用的局限性。
联合国决议的执行情况和国际社会的合作与冲突。
三、教学过程
1.导入新课:
播放一段关于联合国成立和发展的简短视频,激发学生兴趣。
提问学生对联合国的认识,引出本课主题。
2.讲授新课:
介绍联合国的宗旨、原则和主要机构,重点解释安全理事会、大会和经济及社会理事会的职能。
通过图表和案例,说明联合国在维护国际和平与安全中的作用,如解决国际争端、打击恐怖主义等。
讲解联合国在促进国际合作与发展中的活动,如发展援助、环境保护等。
第四单元:国际组织
第八课:主要的国际组织
【知识整合】
明确1个含义:国际组织。
明确2类作用:国际组织的积极作用和局限性。
掌握2个地位:主权国家和国际组织在国际社会的地位。
理解3个标准:国际组织的分类标准。
了解4个区域性国际组织:欧盟、亚太经合组织、东盟、非盟。
8.2联合国
一、《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则
(一)联合国的概况
(1)产生的背景
联合国是世界人民反法西斯斗争胜利的产物,是人类为和平与发展长期努力的结果。
(2)联合国性质
联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。
(3)成立的意义
联合国成立是人类历史上具有划时代意义的大事,是人类和平进步事业发展的重要里程碑
(二)《联合国宪章》倡导的国家关系基本原则
(1)各会员国主权平等
(2)各会员国履行宪章规定的义务
(3)各会员国以和平方式解决国际争端
(4)各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁,不侵害别国的领土完整或政治独立;
(5)各会员国对于联合国依宪章规定而采取的行动,应尽力予以协助;
(6)联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务。
【知识整合】联合国宪章倡导的国际关系基本准则
主权
国家
权利方面
各会员国主权平等
义务方面
各会员国应履行宪章规定的义务
解决国际争端方式
各会员国应以和平方式解决国际争端;各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁,不侵害别国的领土完整或政治独立
主权国家与联合国的关系
各会员国对于联合国依宪章规定而采取的行动,应尽力予以协助
联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务
二、联合国的主要机构
1、机构组成
联合国设有6个主要机构,除国际法院位于海牙外,其他5个机构设在纽约联合国总部。联合国在日内瓦、维也纳和内罗毕设有办事处。
2、机构职能与议事规则
(1)联合国大会
①性质:是联合国的主要审议机构
②组成:由全体成员国的代表组成,每一会员国都有一个投票权
③表决原则:重要问题的决定,必须由三分之二多数通过。其它问题则以简单多数通过。
④职权:就国际社会广泛议题进行讨论并作出决议,如:和平与安全、接纳新会员国和预算事项等……
(2)安全理事会
①组成:安全理事会由5个常任理事国(中、法、俄、英、美)和10个由大会选出任期两年的非常任理事国组成。
②职能:安全理事会负有维护国际和平与安全的主要责任。
③地位:联合国唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。
④原则:安理会关于程序问题的决定以15个理事国中至少9个理事国的同意票通过。对于实质性问题的决定也需要9票通过,并且不得有任何一个常任理事国投反对票(弃票不算反对),后者体现的是大国一致原则。常任理事国所拥有的这种权利通常被称为否定权。
(3)经济及社会理事会:由大会选出的54个理事国组成。是负责联合国经济和社会事务的最主要机构。
(4)托管理事会:负责监督托管领土,目前已经完成使命,停止运作。
(5)国际法院:为和平解决国际争端而设立的主要司法机构。由15名法官,任期9年,可以连任。
(6)秘书处
①组成:由秘书长及办事人员组成,秘书长是联合国的行政首长,由大会根据安理会的推荐任命。
②职权:为其它主要机构服务,并执行这些机构制定的方案与政策。
③行政首长及任期:秘书长是联合国的行政首长,由大会根据安理会推荐任命,任期五年,可连任。
(7)专门机构
联合国设有多个专门机构,如国际货币基金组织、世界银行集团、世界卫生组织、世界知识产权组织等。
三、联合国的作用
1、维护世界和
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