部编版八年级语文上册第8课《列夫托尔斯泰》精品课件.pptx

;;;1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1;;;;;;;;;;;;1;;;;;;;;;;1;;;;;;;;;8列夫·托尔斯泰;他是最清醒的现实主义的天才艺术家。（列宁）

他是十九世纪俄国的巨人。（鲁迅）

他是空前绝后的艺术大师。（陀思妥耶夫斯基）

他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。（马克·吐温）;了解作者及列夫·托尔斯泰的相关知识，积累“滞留”“蒙昧”“鹤立鸡群”“正襟危坐”“诚惶诚恐”等重点词语。

整体把握作者的思路，体会先抑后扬的写作手法。（难点）

揣摩精彩的语句，品味修辞手法的表达效果，感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。（难点）

把握列夫·托尔斯泰独特的外貌特征，进而探索其精神世界，理解作者的评价。（重点）;斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。他的传记作品不注重重现历史事实，而重在剖析人物的内心世界，揭示人物的精神历程。代表作有小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》，传记《三作家——卡萨诺瓦、司汤达、托尔斯泰》《罗曼·罗兰传》等。;出处;;颊黝黑粗糙崎岖平庸滞留愚钝器宇蒙昧酒肆缰绳轩昂胆怯藏污纳垢

鹤立鸡群正襟危坐诚惶诚恐入木三分

胡髭长髯脸膛一绺鬈发粗劣穹顶

弥补禁锢可憎貂皮伯爵敦实侏儒;尴尬犀利锃亮甲胄粲然盎然广袤赤裸裸匕首直戳粗制滥造刀剑入鞘

热泪涟涟黯然失色神秘莫测;多音字;胄（）甲胄

胃（）胃口

肓（）病入膏肓;粗制滥造：制作粗劣，不讲究质量。

藏污纳垢：包藏容纳污秽的东西。

郁郁寡欢：郁闷而不快乐。寡，少。

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得

很突出。

正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘

谨的样子。;诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见

解深刻。文中形容目光犀利。

无可置疑：指事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

黯然失色：指事物失去了原有的色泽和光彩；也指心情沮

丧，显出无精打采的样子。

广袤：广阔，宽广。;文章主要描写了托尔斯泰外表的哪些部分？每个部分写了什么？通过下面的思维导图了解文章的写作思路。;请结合文章第1—5段的内容，来评一评大师笔下的大文豪给你留下了什么印象。;天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。;架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的木柴。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。;凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。;第3段为什么提到陀思妥耶夫斯基？;直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。;;第1—4段作者是采用什么手法刻画托尔斯泰长相的平庸、普通的？有何作用？;第5段中写来访者见到托尔斯泰后的心理落差，有什么作用？;依照段落顺序标示描写托尔斯泰的关键词语，从感情色彩方面判断，各自然段主要用的是什么性质的词语？;作者是如何描写托尔斯泰的眼睛？;如何理解第8段“它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。”这句话的含义？;当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。;答题思路

1.通过抓住句中关键词，分析句子所用的修辞手法、表达方式、描写方法等，理解其含义；2.通过抓住句中起修饰限制作用的定语、状语，解读句子的内涵；3.联系上下文、文章主旨以及作者的思想感情等，分析句子的深层含义。;第9段中说“看透事物本质”，却会失去幸福。这似乎不合常理，其中有何深意？;作者在课文前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，但从全文看，读者仍能感觉到这位文豪的不凡之处。这是为什么？前半部分的描写对塑造人物形象有何作用？;列夫·托尔斯泰;本文通过大量运用比喻、夸张的修辞手法，描绘了托尔斯泰的肖像，不仅为我们展示了托尔斯泰独特的外貌特征，而且揭示了他深邃的精神世界，从而表达出