【大单元整体教学】1.1《给动物分类》课时课件 苏教版科学四年级上册.pptx

第1课时

给动物分类;01;教学目标;教学情境;新知导入;新知导入;新知导入;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;1.根据动物是否有由脊椎骨连起来的脊柱来进行分类，鱼属于_____动物，蚯蚓属于_______动物。

2.我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有_______种类最多的国家之一。

3.脊椎的作用是脊椎在支撑身体、保护内脏的同时,还能让身体在一定范围内________。;1.古希腊学者亚里士多德把鲨鱼、鲸、剑鱼归为一类，人们发现这不合理，其原因是（）

A.鲸的个体太庞大B.鲸是哺乳动物而不是鱼C.鲨鱼是肉食性动物

2.脊椎动物的脊椎能让它们自由灵活地活动，是因为（）

A.脊椎是一节一节的 B.脊椎是骨头 C.脊椎是高等动物的特征

3.为保护野生动物,我国于1989年3月制定并实施《野生动物保护法》。下列既是我国特有的珍稀动物，又是脊椎动物的是（）

A.宽尾凤蝶 B.扬子鳄 C.蜂鸟 ;1.脊椎是可以弯曲的，能向不同方向倾斜。（）

2.脊椎是动物身上一整根长长的,起支撑作用的骨头。（）

3.我们国家珍稀动物之一的鹦鹉螺是脊椎动物。（）

4.水里游的都是无脊椎动物。（）

5.狗的尾巴属于脊椎的一部分。（）;课堂总结;作业布置