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提高历史素养人
一、教学内容
本节课的教学内容源自人教版八年级上册第20课科学技术的成就一,具体包括:
1.1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”的事件。
2.1973年袁隆平培育成功的籼型杂交水稻。
3.1978年全国科学大会上邓小平的讲话。
二、教学目标
1.让学生了解我国在科学技术方面取得的重大成就,提高他们的民族自豪感。
2.培养学生热爱科学、追求真理的观念。
3.通过对我国科学技术成就的学习,提高学生的历史素养。
三、教学难点与重点
重点:我国第一颗人造地球卫星的发射、籼型杂交水稻的培育、全国科学大会的召开。
难点:引导学生理解我国科学技术成就背后的意义和影响。
四、教具与学具准备
教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程
1.导入新课:通过播放我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功的视频,激发学生的兴趣,引入新课。
2.自主学习:让学生阅读教材,了解我国第一颗人造地球卫星的发射过程及意义。
3.课堂讲解:
a.讲解我国第一颗人造地球卫星的发射过程,强调其在我国科学技术发展史上的重要地位。
b.介绍袁隆平培育成功的籼型杂交水稻,讲解其对我国农业发展的巨大贡献。
c.讲述1978年全国科学大会上邓小平的讲话,强调科学技术是第一生产力。
4.课堂讨论:让学生分组讨论我国科学技术成就背后的意义和影响,分享彼此的感悟。
5.课后实践:布置作业,让学生通过查阅资料,了解我国在科学技术领域的最新发展。
六、板书设计
1.我国第一颗人造地球卫星发射成功。
2.袁隆平培育成功籼型杂交水稻。
3.1978年全国科学大会召开,邓小平强调科学技术是第一生产力。
七、作业设计
1.请简要概述我国第一颗人造地球卫星的发射过程及意义。
答案:我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”于1970年4月24日成功发射,标志着我国成为世界上第五个独立发射人造地球卫星的国家。这一成就极大地提高了我国的国际地位,鼓舞了全国人民的精神风貌,为我国的科学技术发展奠定了基础。
2.请简要介绍袁隆平培育成功的籼型杂交水稻对我国农业发展的影响。
答案:袁隆平培育成功的籼型杂交水稻,比常规水稻增产20%左右,对解决我国粮食问题具有重要意义。杂交水稻的推广,使我国粮食产量逐年提高,有效保障了国家粮食安全,提高了农民的生活水平。
3.请谈谈你对1978年全国科学大会的认识。
答案:1978年全国科学大会是我国科学技术发展史上的一次重要会议。会议上,邓小平发表了重要讲话,强调科学技术是第一生产力,要尊重知识,尊重人才。这次会议为我国科学技术事业的发展指明了方向,推动了我国科学技术的繁荣。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过讲解我国科学技术成就,培养了学生的民族自豪感和热爱科学的观念。在课堂讨论环节,学生积极参与,分享了对我国科学技术成就的理解和感悟。课后作业的设计,使学生能够进一步了解我国在科学技术领域的最新发展。
在今后的教学中,我将继续关注我国科学技术领域的最新动态,将更多先进的科技成果融入课堂,激发学生追求真理、热爱科学的情感。同时,通过拓展延伸,让学生了解科学技术与社会生活的密切关系,提高他们的实践能力。
重点和难点解析
一、教学内容
本节课的教学内容源自人教版八年级上册第20课科学技术的成就一,具体包括:
1.1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”的事件。
2.1973年袁隆平培育成功的籼型杂交水稻。
3.1978年全国科学大会上邓小平的讲话。
二、教学目标
1.让学生了解我国在科学技术方面取得的重大成就,提高他们的民族自豪感。
2.培养学生热爱科学、追求真理的观念。
3.通过对我国科学技术成就的学习,提高学生的历史素养。
三、教学难点与重点
重点:我国第一颗人造地球卫星的发射、籼型杂交水稻的培育、全国科学大会的召开。
难点:引导学生理解我国科学技术成就背后的意义和影响。
四、教具与学具准备
教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程
1.导入新课:通过播放我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功的视频,激发学生的兴趣,引入新课。
2.自主学习:让学生阅读教材,了解我国第一颗人造地球卫星的发射过程及意义。
3.课堂讲解:
a.讲解我国第一颗人造地球卫星的发射过程,强调其在我国科学技术发展史上的重要地位。
b.介绍袁隆平培育成功的籼型杂交水稻,讲解其对我国农业发展的巨大贡献。
c.讲述1978年全国科学大会上邓小平的讲话,强调科学技术是第一生产力。
4.课堂讨论:让学生分组讨论我国科学技术成就背后的意义和影响,分享彼此的感悟。
5.课后实践:布置作业,让学生通过查阅
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