任务10.3新能源汽车的发展现状与趋势探索.pptxVIP

汽车新技术;任务导入;知识目标

1.了解新能源的发展现状;2.掌握新能源汽车的发展趋势

能力目标

1.能够分析国内外新能源汽车发展现状;2.能够区分不同的新能源汽车动力

素养目标

1.具有绿色发展意识;2.具有安全意识;

3.具有创新意识;4.具有马克思主义辩证法意识;一、课前预习

通过课前预习，同学们已经了解到一下内容：

1.了解国外新能源汽车发展现状;

2.了解国内新能源汽车发展现状;

3.了解我国新能源汽车发展战略和发展趋势;二、课堂学习

随着居民生活水平的大幅进步,汽车的保有量也在逐年上升。但是随着国内一次能源的日益短缺以及环境的不断恶化,汽车作为重要的石油消耗及CO排放车辆,逐渐引起人们的普遍关注。新能源汽车将电力作为其主要动力源,尽管在发电过程中同样会消耗其他能源并排放二氧化碳,但是随着清洁能源发电比例的增加,以及超临界、超超临界火力发电机组正在逐步取代小型机组,其发电效率明显提高,同时其排放物便于集中处理。所以新能源汽车的使用对节能减排大有裨益。;二、课堂学习

一、新能源汽车动力分类

与传统燃油汽车相比,新能源汽车最大的变化在于其动力源。按照动力源的不同,通常将新能源汽车分为纯电动汽车、混合动力汽车以及燃料电池汽车。

1.纯电动汽车

纯电动汽车不需要内燃机以及其他动力装置,其动力源只有电力,靠充电电池提供,电动机将电能转换为机械能后依靠传动系统驱动汽车。该类型汽车运行时无尾气排放,环保性能较好。;二、课堂学习

2.混合动力汽车

混合动力汽车是指由两种及以上动力源驱动汽车行驶的车辆,根据汽车的具体运行状态由单个或者多个动力源共同驱动。该类型汽车在传统燃料动力系统基础上增加发电机及电动机动力系统。其电能既可以通过外部充电桩进行充电,也可以通过能量回收装置对车辆在制动以及怠速等工况下的能量进行回收,进而将其转换为电能储存于蓄电池,还可以是上述两种方式的组合。尽管该类汽车还存在一定的尾气排放,但是其节能效果非常明显。;二、课堂学习

3.燃料电池汽车

燃料电池汽车将氢气、甲醇等作为燃料,使??其化学反应后产生的电能带动电动机,进而将电能转换为机械能,再通过传动系统带动汽车行驶。该类汽车的尾气只有少量的氮氧化物,不会污染环境。;二、课堂学习

二、发展现状

1.产销量呈增加趋势

新能源汽车产量和销量在2018年均首次突破100万辆并同时达到顶峰。但是因为国家对新能源汽车补贴标准的不断下调,2019年新能源汽车产、销量均小幅下滑,首次出现负增长。进入2020年以来,由于受到新型冠状病毒的影响,国内前四个月新能源汽车产、销量均为20.5万辆,同比分别下降44.8%和43.4%,下降幅度较大。基于此,国家发改委、工信部、财政部以及科技部联合发布关于完善新能源汽车推广应用财政补贴政策的通知(财建〔2020〕86号),文件明确指出将新能源汽车推广应用财政补贴政策实施期限延长至2022年年底,同时平缓补贴退坡力度和节奏。;二、课堂学习

2.充电设施不断完善

由于新能源汽车尤其是纯电动汽车的主要能源消耗种类为电力,为方便新能源汽车的充电,必须大力发展其动力输出保障设施充电桩。充电桩的安装数量及其分布会对新能源汽车的行驶里程产生重要影响,并在一定程度上决定着新能源汽车到底能够走多远。为促进国内充电设施的持续健康发展,国家财政已经累计拨放该方面的奖励资金45亿元。另外,国家也已经于2014年全面放开了新能源汽车相关基础设施建设的市场准入,这极大地促进了社会资金流向充电桩建设领域。;二、课堂学习

3.发展布局良好

经过多年的发展,目前国内在新能源汽车领域基本上建立了“三纵三横”的发展布局。“三纵”指纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车同步发展,“三横”指动力总成系统、驱动电机和动力电池技术的整体进步。无论是在动力电池方面,还是在关键零部件方面,其技术均取得了较大进步。;二、课堂学习

3.发展布局良好

经过多年的发展,目前国内在新能源汽车领域基本上建立了“三纵三横”的发展布局。“三纵”指纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车同步发展,“三横”指动力总成系统、驱动电机和动力电池技术的整体进步。无论是在动力电池方面,还是在关键零部件方面,其技术均取得了较大进步。;二、课堂学习

三、发展不足及趋势

事物的发展分三个阶段———发展的初级阶段是各种发展要素从整合到形成相对稳定的发展状态的时期,发展阶段是发展状态各要素功能发挥充分、