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湘教版七年级上册地理全册教案

（2024年秋季新教材）

第一节我们身边的地理

课题我们身边的地理课型新授

1.培养对地理的探索兴趣，了解我们生活的地理环境中存在着许多地理之谜、地理问

学习目题，了解地理学科，培养对地理的学习兴趣。

标2.注意学习身边的地理知动态的地理知识和发展中的地理知识。

3.形成“联系实际、灵活运用地理知识”的观念，知道在日常生活、经济建设、社会

文化等方面都离不开地理知识。

重点难重点：了解地理学科，培养对地理学习的兴趣

点难点：激发学生主动学习地理的热情和兴趣，让学生对今后的地理课产生“期盼心

理”。

教具准多媒体课件

备

教学过程

步骤活动复备

平时，人们常用“上知天文，下知地理”来形容一个人的

激情导博学多才、知识渊博，那同学们知道什么是地理吗？它到分组解决，巡回指导深

入底研究什么内容？让我们从今天开始走进地理，了解我们入学生，了解学情根据

身边的地理知识。问题启发学生解决教师

出示自主学习目标，带领小组成员独立自主完成学习目给予补充。

自主学标，并记录下自己学习中的疑问：

习1.你知道地球上还有哪些地理之谜？

2.你能举例说明地理知识与我们的日常生活、生产建设和

社会文化的关系吗？

组内：相互交流自己的认识，比较出不同之处，提出疑邹平的特产，种植的农

问，由代表或另一成员记录。产品都是学生喜欢发表

组间：以各组代表为代表交换各组记录，作出汇总。并互见解的课题，给学生适

激情互相解答。当的鼓励，让学生自第

动师生：老师筛选重难点问题并通过提示启发的方式帮助同一节课就都有发言的机

学解决。会，激发学习的斗志。

1.你知道地球上还有哪些地理之谜？

2你能举例说明地理知识与我们的日常生活的关系吗？

3.你能举例说明地理知识与我们的生产建设的关系吗？

4.你能举例说明地理知识与我们的社会文化的关系吗？

1.地理知识就在我们的生活和生产的各个方面，地理学科学生通过讨论、回答，

是一们非常实用的知识性学科。老师纠正、补充，培

魅力精2.地理是一门很有意义的学科，他与我们的生活息息相学生的人地观、环境

讲关。观、资源观。

3.拥有丰富的地理知识是一个未来公民的基本素质。

地理和风俗习惯之间的

俗话说，入乡随俗，入国问禁，你知道美国人、英国关系以前学生不明白，

拓展应人、巴西人、泰国人、日本人、埃及人分别有哪些习俗和