科学实验-风力风向.ppt

庄稼起伏。江河浪猛。风车转动北南西东西北东北西南东南风向是指风吹来的方向可以用八个方位来描述风向风向：是指风吹来的方向。如北风是由北吹向南的风。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。小朋友们动手做一做指南针风杯箭头风翼支架准备工作：器材认知第一步：将3个风杯插入风杯轴第二步：1.把风向标插入风向轴2.把风指针扣在风向标上第三步：把1,2步组装好的风杯和风向标插入立柱，最后组装好指南针风向风吹去的方向（去向）

它的反方向是风向旗子飘动的方向是风的去向，它的反方向是风向风向标的箭头所指的方向是风的来向就是风向测量工具风向标风向的符号我们还有哪些方法确定风向和测量风向呢？风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家通常把风速记为13个等级。风级名称陆地物象海面波浪风速（米/秒）0无风烟柱上冲,水面无波,树叶不动。平静0.0～0.21软风软而无力,烟随风去,树叶微动。微波峰、无飞沫0.3～1.52轻风人有感觉,树有微响,旌旗始动。小波峰、未破碎1.6～3.33微风细枝摇动,旌旗风展,稻谷摇动。小波峰、顶破裂3.4～5.44和风树枝弯动,灰尘四起,纸飘空中。小浪、白沫波峰5.5～7.95劲风小树摇动,塘河起波,庄稼起伏。中浪、折沫峰群8.0～10.76强风电线有声,撑伞难走,大树枝动。大浪、飞沫10.8～13.87疾风迎风行不便,全树摇,大树枝动。破峰、白沫成条13.9～17.18大风阻力甚大,小枝折断,江河浪猛。浪长高、有浪花17.2～20.79烈风吹坏烟囱,小屋受损,瓦片移动。浪峰倒卷20.8～24.410狂风行人吹跑,逆风难行,树林吹倒。海浪翻滚咆哮24.5～28.411暴风破坏严重。波峰全呈飞沫28.5～32.612飓风摧毁力极大。海浪滔天32.7我们简化的风速等级我们怎样用感官知道风速的大小？0无风（旗子不动）1微风（旗子微动）2大风（旗子展开）*零级无风炊烟上一级软风烟稍斜二级轻风吹脸面三级微风红旗展四级和风纸片飞五级清风水起波六级强风举伞难七级疾风步难行八级大风树枝断九级烈风瓦片飞十级狂风树根拔十一级暴风陆罕见十二级台风浪滔天风级记忆口诀风对我们的生活有利还是有害？*新闻：台风“海鸥”两次登陆**1、风向是指()的方向，如:北风、西风、东南风、东北风。2、风向标是()的仪器。3、风的速度是以风()来计算。4、风速仪是()的仪器。5、气象学家把风速记为()等级。风吹来测量风向每秒钟行进多少米测量风速13个这些问题你知道了吗？****小朋友们：让我们开动脑筋想一想风力风向同学们觉得风是什么？我们能看到风吗？能听到风吗？风是空气的水平流动。空气流动形成了风。风和空气一样看不见，也摸不着，但是能感觉得到它的存在。读一读，想一想天苍苍野茫茫风吹草见牛羊——北朝民歌《敕勒歌》我们怎么知道风的存在？当树枝摇动时，知道那是风的作用当风扑面而来，吹动头发时，感觉到了风放风筝时要有风旗子飘动时感受到风风吹动了芦苇大风夹着大雨我们怎样可以观察到风？可以借助自然界中事物的变化来感知风的存在和变化。大树吹倒树枝摇动撑伞难走小朋友们：让我们开动脑筋想一想