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沪教版说明文和记叙文考点的梳理
沪教版说明文和记叙文考点的梳理
一初中语文教学和考试都在进行大的变革,体现在中考上有这么
几点:
一)是:基础知识比重进一步加大,而且涉及的多为背诵及文学
常识;
二)是:现代文阅读从课内转向课外,目前绝大多数只考课外篇
目;
三)是:由客观性试题转向学生可以自由发挥的主观性试题,而且
答案并不唯一,只需言之成理。
因此,现代文课外阅读实际上已成为初中语文的半壁江山。
目前来讲,学生的语文学习在应试过程中,基础知识部分的内容
是掌握得不错的,关键是阅读理解部分的内容,学生之间的差距就显
示出来了,从平时列次考试结果情况分析来看,学生语文考试成绩的
差异主要就集中在阅读理解上。
初中《语文新课程标准》“阅读”一项规定:
1、在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲
重要词句在语言环境中的意义和作用。
2、对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,
并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。
3、在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
4、能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧
等文学样式。
5、欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,
从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,
能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说
出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
6、阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想
方法。”从以上文字中,我们不难发现,各项阅读理解的试题就是根
据课程标准要求设计的。
综观各地中考试卷中阅读理解的题型,不外乎有以下几种类型,
下面我们一一加以解析。当然在回答所有问题之前,我们都应该把阅
读文章认真仔细的看一遍。
二.说明文考点回顾:
节约是自然界的神圣法则
科学证明,节约是自然界进化发展的神圣法则。
稻秆和麦秆等植物都是空心的,其奥妙就在于用最少的材料取得
了最稳固的结构,草木植物在风力和果实重力的作用下,秆子会发生
压缩、扭转和弯曲,从材料力学的角度分析,实心圆截面秆子和空心
圆截面秆子在外径相同的条件下,两者具有相同的抗扭和抗弯能力。
显然,植物长成空心秆有利于将摄取的营养集中到果实上来,同时也
缩短了生长期,这不是绝妙的生长方法吗?另外,我们常见的萄萄、
杨梅等都是圆球状的。这是因为建造圆球形物体所耗费的材料最少,
而容积却最大。
植物如此,动物在发展过程中也极其惊人地惯彻了节约的法则。
例如,恒温动物的体温大都在35℃左右,这是共同的节约法则起了微
妙的作用。众所周知,水是物体的基本组成部分,而水的比热是随着
温度变化而变动的。据测定,在35℃时,水的比热最小,这意味着,
动物体温为35℃时,为保持体温恒定所需要吸收和放出的热量最少,
又比如,蜻蜓的翅膀长只有5厘米,面积是4.6平方厘米,重量仅
0.005克,然而,它却具有足够的强度和刚度,每秒钟能扑动20至40
次,飞行速度达到每秒15米,这种翅膀的构造真可说是节约的典型了。
自然界在进化发展过程中所体现出来的节约法则,极大地启发了
人类的智慧。例如,人们发现某些植物的叶子是按照螺旋形状排列的,
夹角是137°30′,这样的叶序排列使植物的采光面最大,于是,建筑设
计师就借鉴了这个采光原理,设计建造了一座13层高、按螺
旋状排列的大楼,结果表明,每个房间都充满了阳光。人们还从
自然界下雨的时候雨滴成为前圆后尖的形状得到启发,设计制造了阻
力很小的雨滴状小汽车,空气从车前轻拂而过,在车后也不会形成空
气涡流,行驶速度每小时可达300千米。
1.找出文中划线句子中的错别字,并改正。(2分)
错字:改正:
2.本文主要采用了哪两种说明方法了?结合一例分别说说它们的
作用。
3.请认真阅读第二自然段,说说植物的生长是如何遵循“节约”
法则的?
4.说明文的语言必须准确。仔细阅读下面句子,说说带点的词语
能否去掉,为什么?
恒温
..动物的体温大都
..在35℃左右,这就是共同的节约法则起到的微妙作用。
5.“人们还从下雨的时候雨滴成为前圆后尖的形状得到了启发,
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