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7散文诗二首;学习目标;金色花
泰戈尔;走进作者;背景链接;文体知识;字词积累;朗读指导;朗读指导;整体感知;整体感知;释疑探究;揣摩语言;揣摩语言;揣摩语言;揣摩语言;合作探究;合作探究;合作探究;结构梳理;主旨归纳;荷
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亲;学习目标;作者简介;背景链接;ruì;整体感知;整体感知;写法探究;写法探究;写法探究;写法探究;1.文章四看红莲,当时的环境是怎样的?红莲呢?作者的心境又是如何变化的呢?;3.找出文章的主旨句。;理解主旨;比较维度;写作借鉴;2.语言清雅,意蕴深远。
作者以清丽的笔调,诗意地描绘了一朵红莲被雨点打得左右攲斜,红莲旁的一个大荷叶倾侧覆盖在红莲上,无惧无畏地守护着红莲的情景。这样的情景,令作者产生丰富联想——母亲对儿女无私的呵护,表达了对母爱的深情赞美。文章语言清雅,富有生活气息,让人回味无穷。;主旨归纳;一课一得;
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