大班科学《挖野菜》教案.docx

编号：__________

大班科学《挖野菜》教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班科学《挖野菜》教案

目录

一、教学内容

1.1课程背景

1.2学习目标

1.3学习内容

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本环节

5.3巩固环节

5.4拓展环节

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业类型

7.2作业内容

7.3作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内容

9.2教学延伸建议

9.3教学资源推荐

教案如下：

一、教学内容

1.1课程背景

本节课以春天为背景，引导幼儿认识不同的野菜，了解野菜的生长环境和食用价值，培养幼儿对自然的热爱和珍惜资源的意识。

1.2学习目标

通过观察、比较、操作等方法，让幼儿认识几种常见的野菜，知道它们的生长环境和食用价值。

1.3学习内容

介绍几种常见的野菜，如荠菜、马兰头、蒲公英等，让幼儿了解它们的生长环境和食用价值，并通过实践活动让幼儿体验挖野菜的乐趣。

二、教学目标

2.1知识与技能目标

让幼儿认识几种常见的野菜，知道它们的生长环境和食用价值。

2.2过程与方法目标

通过观察、比较、操作等方法，培养幼儿的观察能力和动手能力。

2.3情感态度与价值观目标

培养幼儿对自然的热爱和珍惜资源的意识，培养幼儿合作、分享的良好品质。

三、教学难点与重点

3.1教学难点

如何让幼儿正确识别几种常见的野菜，了解它们的生长环境和食用价值。

3.2教学重点

让幼儿通过观察、比较、操作等方法，认识几种常见的野菜，知道它们的生长环境和食用价值。

四、教具与学具准备

4.1教具准备

多媒体课件、实物野菜、野菜图片、挖野菜工具模型等。

4.2学具准备

每个幼儿准备一张野菜观察记录表、画笔、彩泥等。

五、教学过程

5.1导入环节

利用多媒体课件，展示春天的图片，引导幼儿观察春天里的植物变化，引出野菜的话题。

5.2基本环节

a.教师向幼儿展示实物野菜，让幼儿观察并说出野菜的名字。

b.教师讲解几种野菜的生长环境和食用价值，让幼儿了解野菜的营养价值。

c.幼儿分组讨论，分享自己知道的野菜知识。

d.教师组织幼儿进行挖野菜实践活动，让幼儿亲身体验挖野菜的乐趣。

5.3巩固环节

让幼儿用自己的方式（如绘画、彩泥制作等）表达对野菜的认识。

5.4拓展环节

利用网络资源，让幼儿了解更多野菜的种类和食用方法。

六、板书设计

6.1板书内容

野菜名称、生长环境、食用价值

6.2板书结构

横向排列，分为三部分，分别填写野菜名称、生长环境、食用价值。

七、作业设计

7.1作业类型

观察记录、动手操作

7.2作业内容

观察周围环境中的野菜，记录下来；尝试在家种植一种野菜。

7.3作业要求

认真观察，详细记录；种植过程中，家长协助，培养幼儿的责任感。

八、课后反思

8.1教学效果评价

通过课后作业的完成情况，了解幼儿对野菜的认识程度。

8.2教学改进措施

针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，提高教学效果。

8.3学生反馈意见

听取幼儿和家长的意见，不断优化教学内容和方法。

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内容

让幼儿了解不同地区的野菜文化，丰富幼儿的知识储备。

9.2教学延伸建议

组织幼儿进行户外实践活动，如春季采摘野菜，提高幼儿的实践能力。

9.3教学资源推荐

推荐幼儿阅读关于野菜的图书，引导幼儿自主学习。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1课程背景

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本环节

5.3巩固环节

5.4拓展环节

六、板书设计

6.1板书内容

七、作业设计

7.1作业类型

7.2作业内容

7.3作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

使用生动、亲切的语言，语调要适中，不要过于急促或单调，以便吸引幼儿的注意力并激发他们的学习兴趣。在讲解野菜的特征时，可以通过对比、夸张等手法，让幼儿更容易理解和记忆。

二、时间分配

合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间让幼