江苏省无锡市语文中考模拟试卷及答案解析.docxVIP

江苏省无锡市语文中考模拟试卷及答案解析

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.踌躇（chú）缄默（jiān）襁褓（qiǎng）拈轻怕重（niān）

B.憔悴（cuì）嗥鸣（háo）冗杂（rǒng）锲而不舍（qiè）

C.炽热（zhì）羁绊（jī）嗟夫（jiē）怒不可遏（è）

D.倜傥（tì）迸溅（bèng）恪守（kè）戛然而止（gá）

答案：B

解析：本题考查学生对字音的掌握情况。A项中“襁褓”的“襁”应读“qiǎng”，但此处考查的是“襁褓”的读音，应为“qiǎngbǎo”，故A项错误；C项中“炽热”的“炽”应读“chì”，而非“zhì”，故C项错误；D项中“倜傥”的“傥”应读“tǎng”，而非“tì”，故D项错误；B项中所有加点字的读音均正确，故选B。

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.这篇作文没有华丽的辞藻，也没有曲折的情节，但读起来却让人感同身受，深受启发。

B.有些人对别人的成就总是评头论足，而自己却一事无成，这种做法真是令人不齿。

C.这位演员的表演惟妙惟肖，把角色的性格特点展现得淋漓尽致，赢得了观众的一致好评。

D.春天的公园，繁花似锦，游人如织，真是美不胜收，让人流连忘返。

答案：A

解析：本题考查学生对成语的理解和运用能力。A项中“感同身受”原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。此处用于形容作文让人深受启发，与成语原意不符，使用不恰当；B项“评头论足”指轻浮地议论妇女的容貌，也比喻在小节上一味挑剔，与句意相符，使用恰当；C项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，与句意相符，使用恰当；D项“美不胜收”形容好的东西太多，美景多得看不过来，与句意相符，使用恰当。故选A。

3、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次军训活动，使我们深刻认识到团结协作的重要性。

B.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。

C.我们要学习和发扬雷锋同志毫不利己、专门利人的精神。

D.秋天的无锡是一个风景优美的季节。

答案：C

解析：本题考查病句的辨析与修改。A项成分残缺，滥用介词造成主语缺失，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”是两面词，而“是考试取得好成绩的关键”只表达了一面，应在“取得”前加“能否”；C项没有语病；D项搭配不当，“无锡”是地点名词，“季节”是时间名词，二者不能搭配，应将“秋天的无锡”改为“无锡的秋天”。故选C。

4、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.同学们经常在作文中犯一些低级错误，比如张冠李戴、滥竽充数等，老师常常感到不可思议。

B.清晨，我漫步在乡间小道上，呼吸着新鲜空气，听着鸟儿们的欢声笑语，真是心旷神怡。

C.这部电影以其深刻的主题、精湛的演技和震撼的视觉效果，让观众们叹为观止。

D.他平时学习非常刻苦，但考试成绩总是差强人意，这让他感到非常沮丧。

答案：C

解析：

A项中，“滥竽充数”原指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，现比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。此句用来形容作文中的低级错误不恰当。

B项中，“欢声笑语”通常用于形容欢乐的景象或场景，不能用来形容鸟儿的叫声，使用对象错误。

C项中，“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，与句意相符，使用正确。

D项中，“差强人意”原指还能振奋人的意志，表示大体上还能使人满意，但句中语境是表示他成绩不好，让他沮丧，与“差强人意”意思相反，使用错误。

5、下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次学习，使我认识到阅读的重要性。

B.能否规范地使用汉字，是衡量一个人文化素养高低的重要标志。

C.夏天的无锡是个美丽的季节。

D.为了防止不再发生溺水事件，学校加强了安全教育。

答案：B

解析：

A项中，“通过……使……”结构导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。

B项句子表述正确，无语病。

C项中，“夏天的无锡”与“美丽的季节”搭配不当，应改为“无锡的夏天是个美丽的季节”。

D项中，“防止”与“不再”双重否定表肯定，与句意相悖，应删去“不”。

6、古诗词默写。

（1）无可奈何花落去，______。（晏殊《浣溪沙》）

（2）______，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（3）李白在《行路难》中表达自己终将大展宏图、实现理想的句子是：______，______。

（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“______，______”两句，揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。

答案：

（1）这是出自晏殊《浣溪沙》的名句：“无可奈何花落去，似曾相识燕归