建筑专业认识实习报告4篇.pdfVIP

建筑专业认识实习报告4篇

建筑专业认识实习报告篇1

一、前言

学习建筑学这个专业已经三年，但是对于城市与建筑的概念还是局限于书本

和身边事物。20xx年6月13日至6月16日为期4天认知实习给予了我们一个

“走出去”的机会。在梁献超老师、刘志峰老师和刘琰老师的带领下，采用实地

观察、讨论的形式，在浙江通过对典型城市空间和标志性建筑的实地考察、认知，

增强了我们将书本知识和城市建筑、古建筑、自然环境结合在一起的能力，让我

们对现代建筑、古建筑以及自然环境有一个很好的认知，也让我们认识到了解一

个城市不仅要了解它的现代建筑风貌，也要了解它的历史文化沉淀。时间虽短，

感触不少，遂整理成报告，以作总结。

二、实习的目的及任务

本次实习是我们学完了公共基础课和部分专业基础课之后对建筑进行的一

个全面的认识，培养我们对建筑的感性认识，是一种密切联系实际、增强我们建

筑认识的教学活动，是大学教育过程中不可缺少的一个环节。通过本次实习能进

一步巩固我们所学的专业理论知识，使抽象的书本知识变为生动的具体的、更为

系统的知识，使我们对我国当前建筑、结构、施工技术、建筑材料等方面的水平

和发展趋势有所了解，进一步培养我们的建筑设计能力。同时，使我们对本行业

的工作性质有一个初步的了解，培养我们对本专业的热爱，强化我们的事业心和

责任感，并树立学习信心和增强专业观念。

三、实习组织安排

在实习过程中我们分成6人一组进行实地观察、讨论，并按学校安排的行程

在指导教师的带领下赴校外进行实地参观调研，了解、记录当地的建筑、规划、

城市设计等，将所学知识和实习内容互相验证，培养理性、细致的工作作风。

三、实习时间安排及地点

本次实习从6月13日至6月16日，共四天。6月11日星期五12:30，我们

召开实习动员大会，指导老师向我们说明此次实习的过程安排及实习中要注意的

相关问题，6月13号上午7点，我们正式出发前往浙江。下午我们到达乌镇西

1

栅，老师不做统一的安排，由学生自已去参观，6月14日早上八点，在指导老师

的带领下，我们统一参观了钱江新城。当天下午，我们又去参观了中国美术馆和

西湖部分地区。6月15日我们自由参观了浙江大学紫荆港校区，下午自由安排

参观了西湖的另一部分地区，6月16日上午我们参观了西溪湿地，参观完后中

午返回学校。

建筑专业认识实习报告篇2

“宽窄巷子历史文化保护区”被作为成都市三大历史文化保护区之一，早在

上世纪80年代就被列入《成都历史文化名城保护规划》。为做好宽窄巷子历史文

化街区的保护工作，项目聘请清华大学作为保护区保护规划、建筑设计、景观设

计专业机构。为此，清华大学成立了宽窄巷子历史文化保护区工作组负责相关工

作。

项目在修复设计之初，进行了详细的实地测绘工作，将宽、窄、井巷子中的

每一个院子按照建筑所蕴含的历史文化与建筑价值分为了一类、二类、三类三个

级别加以保护性的设计，按照“修旧如旧，落架重修”的原则，力求尽可能的保

留古建筑，还原历史建筑的本来面目。

根据宽窄巷子特殊的历史文化内涵，设计单位确定了全方位原真性的保护理

念，即街巷——院落——建筑——构件四位一体的整体保护。宽窄巷子历史原真

精华就在于街巷格局与院落空间，满城的街巷带有强烈的北方胡同特征，院落由

于是从当时兵营演变，布局严谨、整齐划一。历史街区中的建筑虽大多数破损严

重或者改建搭建众多，很难寻觅旧时踪影，但宽巷子、窄巷子两条街巷中的历史

痕迹依然可以清晰地反映各个时代的变迁。保护设计中重点保护街巷以及组成街

巷的外观风貌，包括门头、外墙、装饰物、树木等，同时保护院落空间，使整个

街区依然按照原有院落的格局形式分布。设计中传统院落中的建筑大部分是用传

统木结构形式和传统施工工艺，根据测绘图纸进行落架重修，保证建筑的结构、

样式、空间形态。充分利用原有建筑材料与建筑装饰构件，妥善保护土墙、砖墙、

装饰构件、门头等不需更换的部位，保持一定比例的原有建筑物与传统材料。

建筑专业认识实习报告篇3

为了加强我们对建筑工程的理解，学校在开学之初安排我们进行了专业认识

实习。通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑知识以及建筑施工、建筑材料

2