存货清查盘亏教学设计公开课.pdfVIP

存货的清查教学设计

授课班级19会计2班科目企业财务会计

授课时2020-10授课老雷晨

间师

课题第六节存货的清查

一、教材及教学内容

1.参考教材：《企业财务会计》（上册）科学出版社王朝霞主编

2.教学内容：第六节存货的清查

二、教学目标

1.知识目标：

（1）了解存货清查的定义、意义、方法；

（2）明白“待处理财产损溢”科目，掌握存货清查批准前后的理论

知识。

2.能力目标：

（1）能够熟练地区分企业存货盘亏的原因并进行正确归集；

（2）能熟练地对存货盘亏及毁损进行账务处理。

1

3.情感目标：

（1）培养学生正确的道德职业观；

（2）激发学生兴趣和培养学生谨慎的工作态度。

三、学情分析

本次教学对象为19级会计2班学生，通过学习会计相关课程，

对专业知识有一定的兴趣。在一年级《基础会计》课程中学习了财

产清查，有一定的基础。学生习惯于直观性较强的学习方法，对抽

象的理论理解能力较弱。本节课程理论知识与实例讲解相结合，讲

晦涩概念通俗化。同时运用“从做中学”的教学方法，提高学生主

动性。但是由于中职学生接受新知识的能力较弱，因此在课堂教学

中知识点密度不宜过大。

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四、教学重点、难点

1、重点：

存货清查方法和意义、结果处理；

2、难点：

存货盘亏审批后的账务处理。

五、教学方法

教法：任务驱动法、问题引导法，演示讲解法

2、学法：角色扮演法、自主探究法、分组合作法

六、教具准备

运用教材、教案、黑板、多媒体等

七、教学过程

1、组织教学，课前准备（1分钟）

2、创设情境，视频导入（3分钟）

3、激活思维，讲授新课（25分钟）

3

4、分组讨论评价，课堂巩固（8分钟）

5、课堂小结，课后作业（3分钟）

八、教学内容

教学过程双边活动及

教法运用

〖组织教学〗

清点人数，稳定学生情绪，使学生集中注意

力，尽快进入课堂。

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〖引入新课〗：

提问以促进

观看视频《首经看法》公司员工盗窃摄影器材学生思考，

被刑拘结合实例形

象讲述学生

设置问题：1、该公司员工缺乏哪些职业道德？

应当拥有正

2、该企业发生监守自盗情况，除了该员工的道德

确职业观

问题以外还存在哪方面问题？

念，同时利

用第二问引

出本节课程

〖讲授新课〗：