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2024-08-27 发布于河南
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学前教育就业计划书（精选3篇）.pdf

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学前教育就业计划书（精选3篇）

学前教育就业计划书篇1

为迎接新学期新的开始，作为刚进入幼儿园的一名实习生。特制

订如下计划：

一、思想方面

遵守园内的各项，遵纪守法。如：积极参加园内组织的有益活动，

以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，

热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老

师和师和妈妈妈妈双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.

二、教育教学

制定好每月、每周、每日教学计划，一尊重幼儿在学习活动中的

主体地位。赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活

中，向有经验的老教师学习，取长补短，积累经验，有计划地提高自

己的业务水平。

二教育工作

1开展促进孩子全面发展的主题活动。

1大主题如下：健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”炎热的夏天”

体现“生活既教育”教育观念，2灵活运用幼儿园、家庭、及社会

的本土资源。继续开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容，体

现幼儿活动的主体性。

主要让幼儿参与进来，3根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节

的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布

置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主

题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支

持者、合作者。

2结合节日对幼儿进行品德教育

教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。三月份：开展“爱妈妈”主

题教育。

开展以环保为题材的活动，四月份：开展“植树节”活动。日常

生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英

雄的情怀。

让幼儿了解周围人的工作，五月份：开展“好帮手”劳动教育。

理解他劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。

感受节日的欢愉。六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节

日的班级。

3地盘我作主”区域活动

以幼儿的发展为本，为了让幼儿身心更为健康地发展。发挥幼儿

的天性，还给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是区角投

入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色游戏、搭积木、讲故事等”

4逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。丰富游戏材料。

学前教育就业计划书篇2