Unit 4 An old man tried to move the mountains. Section B 1a-1d 教学设计 2024-2025学年鲁教版(五四学制)八年级英语上册.docx

Unit4Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB1a-1d教学设计2024-2025学年鲁教版(五四学制)八年级英语上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容为2024-2025学年鲁教版(五四学制)八年级英语上册Unit4Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB1a-1d。本节课主要讲述了一个老人努力移山的故事，通过这个故事让学生学习并掌握一般过去时的用法，以及与故事相关的一些词汇和短语。

1a部分是一幅漫画，展示了老人努力移山的过程。1b部分是一篇小故事，描述了老人移山的原因和结果。1c部分是对话，学生需要根据上下文填空。1d部分是练习题，学生需要运用所学知识完成。

本节课的教学目标是让学生能够理解故事内容，掌握一般过去时的用法，以及能够运用所学词汇和短语进行简单的交流。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习老人移山的故事，学生能够运用一般过去时进行描述，提高语言运用能力。同时，通过了解中国传统文化中的愚公移山故事，增强文化意识，理解并尊重不同文化背景下的价值观。在分析老人移山过程中，学生能够培养逻辑思维和批判性思维，提高思维品质。此外，学生通过自主学习、合作学习和探究学习，提升自主学习能力、合作能力和问题解决能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是一般过去时的用法。学生需要掌握一般过去时的结构（主语+动词过去式+其他），并能运用一般过去时描述过去发生的动作或状态。此外，学生还需要理解并运用与故事相关的词汇和短语，如trytodo、finally、becauseof等。

2.教学难点

（1）一般过去时的用法：学生需要理解一般过去时表示的是过去发生的动作或状态，与现在无关。例如，在句子Anoldmantriedtomovethemountains.中，tried表示老人曾经努力移山的行为。

（2）词汇和短语的运用：学生需要在学习过程中掌握并运用与故事相关的词汇和短语。例如，在句子Becauseoftheirhardwork,thepeoplewerehappy.中，Becauseof表示因为的原因，学生需要理解并正确使用这个短语。

（3）听力理解：学生在听力过程中需要理解并捕捉到关键信息。例如，在听力材料中，学生需要听到老人移山的原因和结果，并能够用英语进行描述。

（4）口语表达：学生需要能够运用一般过去时进行口语表达。例如，在口语活动中，学生需要用一般过去时描述自己曾经做过的事情。

（5）阅读理解：学生需要通过阅读故事，理解故事内容，并能够回答相关问题。例如，学生需要阅读故事并回答问题：Whydidtheoldmantrytomovethemountains?

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下教学方法：

-通过图片、视频等直观教具，帮助学生理解一般过去时的用法。

-创设情境，让学生在实际语境中运用一般过去时进行表达。

-提供词汇卡片或词条，帮助学生记忆和复习相关词汇和短语。

-采用任务型教学法，让学生在完成具体任务的过程中提高听力理解和口语表达能力。

-通过提问、讨论等方式，引导学生深入思考故事背后的意义，提高阅读理解能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：班级多媒体教学设备、学生笔记本电脑、投影仪、白板、教学PPT、故事相关图片和视频素材。

2.课程平台：学校提供的在线学习平台，用于发布教学资源、布置作业和进行互动。

3.信息化资源：英语学习软件、在线字典、电子词典、相关英语学习网站和论坛。

4.教学手段：任务型教学法、情境教学法、提问和讨论、小组合作学习、角色扮演、听力练习、口语表达练习、阅读理解练习。

5.教学辅助工具：词汇卡片、故事角色头饰、移山故事道具、小组讨论表格、听力练习材料、口语表达练习题目、阅读理解题目。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit4Anoldmantriedtomovethemountains的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道愚公移山的故事吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于愚公移山的图片或视频片段，让学生初步感受故事的魅力或特点。

简短介绍愚公移山的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解一般过去时的基本概念、组成部分和用法。

过程：

讲解一般过去时的定义，包括其构成（主语+动词过