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感恩父母主题教案7篇
感恩父母主题教案篇1
班会目标:
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程:
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮忙和支持,应当时刻感谢这些帮忙你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母抚养教育,没有师长教诲,没有国家爱惜,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!
二、讨论:本身怎样认得感恩的?
学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对本身的恩惠,学会答谢那些给本身帮忙的人。
学生2:我认为我们在生活中就是要多帮忙父母,多体谅老师,那就是感恩。
学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会欢乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮忙过我的人。老师总结:刚才几位同学都说了本身对“感恩”的理解,特别好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,由于他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,由于他们教育了我们;另外,我们还要感恩伙伴和对手,由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,由于自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,
四季改换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论:
1.为什么要感恩父母?
2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?
学生先本身考虑,然后再进行小组沟通。
四、连续讨论1.怎样感恩父母?
2怎样感恩老师?
3.怎样感恩自然和身边其他的人?
学生针对以上三个问题进行讨论,而后老师总结。
1.分组讨论发言2.老师总结
五、感恩小故事:
六旬老父捐肾救子:2023年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将本身的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新:“没什么比你的命更紧要?我宁可本身没命,也不能看着你死!
六、结束语:
做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我信任我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必需养成良好的习惯,做文明的学生。父母抚养教育你们,老师培养你们,虽然这些是父母与老师应当做的,但大家应当怀一颗感恩的心,认真去体会老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮忙应当帮忙的人。
总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。
感恩父母主题教案篇2
一、教育目的:
通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、伙伴之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正。更紧要的是懂得感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生活着,不行能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。从而培养本身的责任感,努力以本身的实际行动,创造一个美好和谐的社会。
二、时间:20xx年6月6日下午第二节课
三、地方:准备(1)班教室
四、班会课课前准备:
1、收集素材,制作幻灯片
2、要求学生想好感谢父母的一句话
3、请学生带手工纸,剪?
五、主题教育课过程:(串联词及节目单)
师:感恩是对生命赏赐的了解,感恩是对生存状态的释然,感恩是对现在拥有的在意
感恩是对有限生命的珍惜,感恩是对赐给我们生命人的牵挂,感恩是对陌路关爱的震颤
准备(1)班主题教育《感恩亲情》,现在开始首先请同学们听一个故事《苹果树》
师:你或许会想,男孩对树太狠毒了,但是那正是我们全部人对待父母的方式啊!这是每个人的故事,树就是我们的父母。当我们年幼的时候,我们乐意和父亲妈妈玩。当我们长大成人,我们就离开了父母,只有我们需要一些东西或者遇到麻烦时,才会回来。无论怎样,父母总是支持我们,尽力给我们每一样能让我们愉快的东西。
下面请欣赏配乐散文《秋天的怀念》
师:生命的诞生大概相同,但生命的逝去则千态万状,让人刻骨铭心,难以忘却。我常想起那些与我擦肩而过生命慷慨,给我的现在、将来的希望,就算一切没有,还有回忆留下。从小到大,聚到分散,欢乐与泪都让人感谢生命。
下面请林嘉俐同学叙述故事《天亮了》
欣赏flash《天亮了》
师:父母对孩子的爱是无私的,不求回报的。我们班的家长就是这样的。下面请大家都来看看我们的家长的一些心里话。
配乐朗诵《父母的话》
师:学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。正是由于他们对我们无私的付出,才会有我们现在丰硕的成绩。其实生活中有很多感动我们的事情,场景。只要我们认真去体会,就能真切地感受到。请看公益广告《洗脚》
请大家想一想,对于
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