第15课《穷人》课件 2024—2025学年统编版（五四学制）语文六年级上册.pptxVIP

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2024-08-22 发布于广东
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第15课《穷人》课件 2024—2025学年统编版（五四学制）语文六年级上册.pptx

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部编版小学语文六年级上册;伏尔加河上纤夫;我们学过许多有关穷人的课文，这些课文，揭露了资本主义社会的黑暗，穷人生活的悲惨，表现了穷人向往自由，追求美好的高尚品德。

今天让我们学习《穷人》，走进他们美好的心灵。;列夫·托尔斯泰：（1828－1910）19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他的作品描写了俄国革命时人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”。

代表作：《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》等。;自己小声读课文，边读边想：;根据小说“环境、人物、情节”三要素，说说课文写了一件什么事？;课文写了一件什么事？;默读课文，按照“等待丈夫—抱回孩子—渔夫归来”的顺序，给课文划分段落。;;学习第一部分（等待丈夫）;默读第一自然段;海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。;2.桑娜家境贫困、生活艰难。;学习第二部分（抱回孩子）;桑娜敲门;桑娜收养了西门的两个孩子后，怎样“忐忑不安”地想？;桑娜收养了西门的两个孩子后，神态是怎样“忐忑不安”的？;研读第三部分;1.渔夫的善良从哪些句子可以看出来？;比较句子,看看哪个更好，为什么？;2.丈夫知道了西蒙的死讯后怎么样反应变化？;比较句子,看看哪个更好，为什么？;词语积累（写大海的词语）;“两个人沉默了一阵。”沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。;小组讨论：课文为什么以“穷人”为题？