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2022—2023学年高二生物上期月考(二)试题
满分110分考试时间75分钟
一、选择题:(共16题,第1—12小题,每题2分;第12—16题,每题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求)
1.高盐饮食容易造成血压升高,高盐饮食后一段时间内,虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平,但机体依旧处于正钠平衡(总Na+摄入多于排出)状态。下列叙述正确的是
A.细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和K+
B.高盐饮食后,通过体液调节来维持水和盐的平衡
C.主动饮水和垂体分泌的抗利尿激素增加使细胞外液渗透压回归
D.细胞外液渗透压回归后处于正钠平衡时,细胞外液总量和体液总量均增加
2.研究人员切除健康小鼠的胰脏,2天后小鼠出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素,发现其血糖含量恢复正常。由此推测:胰岛素能降低血糖。为了证明这一推论,你认为下列最适宜作为对照实验组的是
A.既不切除健康小鼠的胰脏,又不注射胰岛素
B.用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射
C.切除健康小鼠体内的胰脏2天后,只注射等量用于该实验的溶剂
D.将健康小鼠体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的小鼠
3.如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法正确的是
A.若A表示血糖浓度过低,人体可通过途径①②③④进行调节来维持血糖恒定
B.若A表示处于应激状态,人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经—体液调节
C.若A表示寒冷环境,人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②来维持体温恒定
D.若A表示血浆渗透压升高,人体可通过①②⑤使相应组织重吸收水的作用减弱
4.下图甲、乙、丙、丁为神经系统的相关组成,下列说法正确的是
A.图甲中A、B表明突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突形成突触
B.图乙中⑤的本质为组织液,如果⑤中K+浓度增加,则⑥静息时膜内外电位差增大
C.在图丙中c处给予适宜刺激(bc=cd),则在b、d两处可同时检测到电位变化
D.若要证明兴奋传导与传递方向的特点,可刺激图丁中a与皮肤之间的传入神经
5.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,X是抗原,Y是抗体,数字①~⑥表示过程,字母a~e表示细胞。下列相关叙述,正确的是
A.e在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同
B.当抗原X再次侵入人体时,通过④⑤过程,机体产生更强的免疫反应
C.与Y合成和分泌有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
D.细胞a、b、c、d、e都能识别抗原X
6.植物激素种类多样,调控机制复杂,同时人工合成的植物生长调节剂在农业生产实践中也有广泛的应用。下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述不正确的是
A.生长素浓度增大到一定值时,会促进乙烯的合成
B.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,以促进种子的萌发
C.芦苇生长期用一定浓度赤霉素溶液处理,可以使芦苇的纤维长度增加
D.油菜因花期遇雨而错过最佳传粉期,可喷洒适宜浓度的2,4-D提高产量
7.研究人员进行了多种植物激素和植物生长调节剂对大麦种子萌发产生α-淀粉酶影响的实验(α-淀粉酶含量与大麦种子萌发密切相关)结果如图所示,下列相关叙述错误的是
A.实验表明α-淀粉酶的合成是多种激素共同作用的结果
B.糊粉层可能是大麦种子萌发时α-淀粉酶合成的场所
C.脱落酸和赤霉素在种子萌发中的作用相互协同
D.6-甲基嘌呤的作用与脱落酸类似,但效果更弱
8.植物的生长发育是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列说法正确的是
A.植物激素通过进入细胞核影响基因的表达,从而起调节作用
B.可以人为地控制光照时间,达到使花卉分批上市的目的
C.冬小麦需经历低温诱导才能开花结实,说明开花结实与植物激素无关
D.植物根中具有感受重力的物质和细胞,可以将重力信号直接转换成生长素
9.下列关于种群数量特征的叙述错误的是
A.种群的出生率是指单位时间内新产生的个体数
B.研究城市人口的变化,迁入率和迁出率是不可忽视的
C.利用性引诱剂诱捕雄性昆虫,通过降低出生率影响种群密度
D.种群密度是种群最基本的数量特征,但不能反映种群的变化趋势
10.下列关于“探究培养液中酵母菌数量变化的实验”的说法,正确的是
A.用吸管吸取培养液前不能振荡试管,避免菌种吸附在试管壁上,影响实验结果
B.用吸管吸取少量培养液滴于计数室内,盖上盖玻片,再用显微镜观察
C.该实验不需要再设置对照试验,但实验存在自身前后对照
D.只需往该培养液中持续通入空气,种群数量就会呈“J”型增长
11.自然界中,植物开花需要光信号刺激,植物对日照时间的感知与光敏色素有关。下列相关说法错误的是
A.受到光刺激后,光敏色素的结构会发生改变
B.光敏色素只分布在植物
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