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2017年海南政治高考卷

一、单项选择题（共22小题，每小题2分，共44分）

1.下列选项中，属于唯物主义观点的是：

A.世界是一切皆有可能的

B.物质决定意识

C.意识决定物质

D.世界是绝对精神的产物

2.“天宫二号”空间实验室成功发射，标志着我国空间实验室飞行任务取得具有里程碑意义的重大胜利。这主要说明：

A.意识对物质具有能动的反作用

B.事物发展的前途是光明的，道路是曲折的

C.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

D.矛盾双方在一定条件下可以实现相互转化

3.下列名言中，体现量变与质变辩证关系原理的是：

A.“不积跬步，无以至千里”

B.“城门失火，殃及池鱼”

C.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”

D.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

4.下列选项中，符合辩证否定观的是：

A.要么肯定一切，要么否定一切

B.肯定中有否定，否定中有肯定

C.主观否定客观

D.客观肯定主观

5.下列选项中，体现矛盾双方在一定条件下相互转化的是：

A.“机不可失，时不再来”

B.“千里之堤，溃于蚁穴”

C.“乐极生悲，否极泰来”

D.“不塞不流，不止不行”

6.下列选项中，符合认识具有反复性、无限性和上升性的是：

A.认识的发展是一个圆圈式的运动

B.认识的发展是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程

C.认识的发展是一个直线式前进的过程

D.认识的发展是一个封闭的循环过程

7.下列选项中，属于主观唯心主义观点的是：

A.“天地万物皆生于有，有生于无”

B.“物是观念的集合”

C.“自然界是绝对理念的体现”

D.“世界是一切皆有可能的”

8.下列选项中，体现实践是认识的基础的是：

A.实践是检验认识真理性的唯一标准

B.实践是认识的目的

C.实践是认识发展的动力

D.实践是认识的来源

9.下列选项中，属于形而上学观点的是：

A.用联系的观点看问题

B.用发展的观点看问题

C.用孤立的观点看问题

D.用矛盾的观点看问题

10.下列选项中，体现人民群众是历史的创造者的是：

A.“得民心者得天下，失民心者失天下”

B.“民为贵，社稷次之，君为轻”

C.“君权神授”

D.“英雄造时势”

二、多项选择题（共4小题，每小题4分，共16分）

11.下列选项中，属于意识能动作用的有：

A.意识具有目的性

B.意识具有自觉选择性和主动创造性

C.意识对改造客观世界具有指导作用

D.意识对人体生理活动具有调节和控制作用

12.下列选项中，体现矛盾特殊性的有：

A.“一把钥匙开一把锁”

B.“对症下药”

C.“具体问题具体分析”

D.“量体裁衣”

13.下列选项中，属于唯心主义观点的有：

A.“世界是绝对观念的体现”

B.“物是观念的集合”

C.“心外无物，心外无事”

D.“世界是一切皆有可能的”

14.下列选项中，体现价值判断和价值选择的社会历史性的有：

A.“时过境迁，事物都在变化”

B.“价值观念因人而异”

C.“价值观念随着时间、地点和条件的变化而变化”

D.“不同的时代，有不同的价值观”

三、简答题（共2小题，每小题10分，共20分）

15.简述实践的含义和特点。

16.简述认识过程的基本规律。

四、辨析题（共2小题，每小题12分，共24分）

17.“矛盾双方在一定条件下可以实现相互转化，因此矛盾双方没有区别。”

请运用矛盾同一性和斗争性原理对此观点进行辨析。

18.“认识来源于实践，因此只有直接经验才是正确的认识。”

请运用实践与认识的关系原理对此观点进行辨析。

五、论述题

一、单项选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

7.B

8.D

9.C

10.A

二、多项选择题

11.ABCD

12.ABCD

13.ABC

14.AC

三、简答题

15.实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。特点：①客观物质性；②主观能动性；③社会历史性。

16.①从实践到认识：感性认识→理性认识；②从认识到实践：理性认识→实践。

四、辨析题

17.①矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中，但矛盾双方相互排斥、相互对立。②矛盾双方在一定条件下可以实现相互转化，但转化后双方依然存在差别。③矛盾双方相互转化，表明矛盾双方相互渗透、相互包含，但并不意味着矛盾双方没有区别。因此，该观点错误。

18.①认识来源于实践，不仅包括直接经验，也包括间接经验。②直接经验和间接经验都是源于实践的，但由于主体的限制，人们不可能事事都直接经验，需要学习间接经验。③直接经验和间接经验是认识的两个阶段，它们是相互联系、相互补充的。因此，该观点错误。

五、论述题（略）

1.唯物论：物质与意识的关系，