第九章 第4节 静电的防止与利用2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）.docx

第九章第4节静电的防止与利用2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年新教材高中物理必修第三册第九章第4节“静电的防止与利用”，主要涉及以下几个方面的内容：

1.静电的产生：介绍静电的定义、产生原因以及静电的常见现象。

2.静电的防止：讲解静电的防止方法，如接地、使用抗静电材料等。

3.静电的利用：介绍静电的利用途径，如静电除尘、静电喷涂等。

4.静电放电现象：分析静电放电的原因、过程及其危害。

5.静电的应用实例：通过实例分析，让学生了解静电在生活中的应用。

教学过程中，要注重理论与实际的结合，引导学生通过观察、思考、讨论等方式，深入理解静电的防止与利用方法，提高学生的实践能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学思维：通过学习静电的产生、防止和利用，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维能力。

2.科学探究：引导学生通过观察、实验、分析等方法，主动探究静电现象，提高学生的实践能力和探究精神。

3.科学态度：通过学习静电的应用实例，使学生认识到科学知识在生活中的重要性，培养学生的责任感和使命感。

4.科学交流：鼓励学生在课堂上积极发言，与他人交流想法，提高学生的沟通能力和团队合作精神。

学情分析

考虑到本节课的内容涉及到静电的产生、防止和利用，我们需要对学生现有的知识基础、能力水平、学习习惯和兴趣等方面有一个全面的了解，以便制定出适合他们的教学策略。

1.知识基础：学生在学习本节课之前，应该已经掌握了电学的基本概念，如电荷、电场等，并对电磁学有一定的了解。这样，他们才能够更好地理解静电的产生和防止的原理。同时，学生也应该具备一定的生活常识，能够将所学知识与实际生活联系起来。

2.能力水平：学生应该具备一定的实验操作能力和观察能力，能够进行简单的实验，观察并分析实验现象。此外，学生还应具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力，能够对静电现象进行合理的解释和分析。

3.学习习惯：在学习本节课的过程中，学生需要积极参与课堂讨论，主动提出问题和观点，与老师和同学进行交流和合作。同时，学生还需要养成严谨的科学态度，对待实验和观察结果要进行仔细的分析和思考。

4.学习兴趣：静电现象在日常生活中非常常见，学生可能对一些静电现象产生好奇，但对静电的防止和利用可能还不够了解。因此，教师可以通过引入一些有趣的静电现象和实验，激发学生的学习兴趣和积极性。

综合以上分析，我们可以看出，学生对于本节课的内容具有一定的知识基础和能力水平，但还需要进一步提高他们的实验操作能力和问题解决能力。在学习过程中，教师应该注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，引导他们积极参与课堂讨论和实验操作，提高他们的学习效果和科学素养。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：在讲解静电的产生、防止和利用的基本原理时，采用讲授法，以清晰、简洁的语言进行讲解，帮助学生建立正确的概念和理论框架。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享各自对静电现象的理解和看法，相互启发，共同探讨静电的防止和利用方法，培养学生的批判性思维和团队合作精神。

（3）实验法：安排学生进行静电实验，如摩擦起电、静电感应等，让学生亲身体验静电现象，提高学生的实践能力和观察能力，培养学生的实验操作技能。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体课件，展示静电现象的图片、视频等，生动形象地呈现教学内容，增强学生的直观感受，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：运用教学软件，进行模拟实验和动画演示，让学生更直观地理解静电的产生和防止原理，提高教学效果。

（3）网络资源：引入与静电相关的网络资源，如科普文章、研究报告等，丰富教学内容，拓展学生的知识视野。

（4）互动平台：利用互动平台，进行在线问答、讨论等活动，激发学生的思考，提高学生的参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对静电的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是静电吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于静电的图片或视频片段，让学生初步感受静电的魅力或特点。

简短介绍静电的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.静电基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解静电的基本概念、产生原因和防止方法。

过程：

讲解静电的定义，包括其主要产生原因和常见现象。

详细介绍静电的防止方法，如接地、使用抗静电材料等。

3.静电案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解静电的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的静电案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解静电