六年级下册思品答案.pdfVIP

第一单元你我同行

1男生和女生

【课中拾贝】

一、1.社会生存本领，受欢

2.差异，共同点

3.评价，要求

4.丰富多彩，生理，心理

5.闪光点，欣赏

6.内在的气质，良好的品行，修养

二、1.√2.×3.√4.√5.×

三、1.C2.B3.A

【课内探索】

一、1.随着年龄的增长，男同学会努力表现出像个男子汉

等。

2.随着年龄的增长，女同学会变得更为敏感等。

3.大家都想给对方留下好印象；女孩子更喜欢打份自己，

男孩子也希望在女孩子面前表现得更好一些。

二、男女生各写各的开心事。

三、略

四、1.如果是男生直接做题，是女生换位做题。

2.同上

3.（参考教材P7页）

4.男生做男生题，女生做女生题。

【课外采风】

想法各不相同，根据自己的实际想法填写。

第一单元你我同行

2朋友之间

【课中拾贝】

一、1.欢乐，援助的双手

2.有益于友谊的进一步发展

3.亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美

4.友谊树，阳光，雨露，茁壮成长

5.大树，偏舟，云梯，问候

二、1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√

8.×9.×10.√11.×12.×

三、1.B2.C3.B4.A

【课内探索】

一、略

二、略

三、1.C2.C

四、黄新的做法不对；看到同学有困难不帮助，只顾自己，

这样的人不能做朋友；应和李强一起，到医务室或医院去包

扎，再把他送回家。

【课外采风】

对朋友所犯的错误要及时指出，耐心劝导，这样才有利

于友谊的进一步发展等。

第一单元你我同行

3学会和谐相处

【课中拾贝】

一、1.打交道

2.相互之间，相处

3.打架

4.摩擦，矛盾

5.乐趣

6.勿施于人

7.平和，想法

8.态度

二、1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√

8.×

【课内探索】

一、1.略2.略3.略

二、1.自己不想干的事，不要强迫别人去干；无论做什么

事，都要考虑对方的感受，不能只顾自己。

2.（根据自己的理解做题）

三、1.√2.√3.√4.√5.√6.（1）√

（2）√7.√8.√9.√10.√

四、1.不对。遇到了事情要先调查，搞清楚了再说，否则

很伤和气。

2.略

3.略

4.双方都应站在对方的角度想一想，即使主动去和解，也

要讲究技巧，选择恰当的方式。

五、1.值得我们每一个人学习。

2.要原谅朋友的过失，不要记恨在心里，要记住朋友的恩

惠，这样的友谊才会长久，才会发展。

六、根据自己的理解做题，可围绕“平和的态度表述自己的

想法，努力沟通，增进理解”等内容做题。

【课外采风】

（可参考第六题的内容做题）

第一单元你我同行

第一单元检测题

一、1.家人，同学，朋友，其他各种人群

2.生理，心理，明显

3.快乐，各种问题，冲突

4.换个位置，对方，旁观者，正确的决定

5.技巧，恰当

6.沟通，理解

7.适得其反

8.一棵大树，依靠；一叶扁舟，搏击海浪；一架云梯，登

高远眺

9.烦恼，朋友之间的友谊

10.思想包袱

二、1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×

8.√9.×

三、1.D2.A

四、1.第一问“碰到哪些烦恼”？根据自己的实际情况或

教材中的提示完成；第二问主要应围绕“注意对方的感受，

学会理解和尊重对方”等内容来做试题。

2.根据教材所学内容和自己的实际情况从“朋友是什

么……”的角度来完成此题。

3.随着年龄的增长。男女生在生理和心理上产生了差异，

女生变得敏感，男生努力表现自己是男子汉，同时又缺乏理

解和相互尊重，所以冲突产生了。

4.例子由自己举（教材中也有提示），要注意对方的感受，

要学会理解和尊重对方。

五、1.作为小洁这样做没有错，但在处理这件事上，要讲

究技巧，选择恰当的方式，会比较好一点。

2.同学之间要学会和谐相处，要多留意同学的闪光点，用

欣赏的眼光去看待对方，这样，我们大家才会感受到被人欣

赏的快乐。

3.对同学不好的行为，我们要主动帮助他改正，如果任他

继续发展下去，会给同学带来烦恼，甚至会伤害同学之间真

正的友谊。

第二单