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2020-2021学年山东省菏泽市巨野县三年级(上)期中语文试卷
一、按要求完成字词句练习
1.(8分)看拼音写词语。
kǒngquè
fúzhuāng
jī
è
làzhú
shuìjiào
zhǔnbèi
—
lǚxíng
zhī
zhū
2.(2分)给加点字选择正确的读音(填序号)。
①jià②jiǎ
(1)假如儿童节不放假,我们就不能去姥姥家了。
①jǐ
②jī
(2)这几天妈妈几乎晚上十点后才到家,真辛苦。
3.(4分)根据拼音写同音字组成词。
dòng
_结
山
_梁
_作
bàn
伙
_嘴
花
打
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4.(4分)将下列词语补充完整。
_牙
_爪
_干
_燥
七
_八
—
百
_百
5.(4分)按要求写词语。
(1)写反义词:热闹-严寒-
(2)金桂飘香(写两个描写秋天的四字词语)
6.(5分)句子训练。
(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处)
(2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合并成一句)
(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)
(4)树上结了许许多多数不清的果子。(用修改符号修改病句)
(5)我们要连续努力,争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
7.(8分)根据所学内容填空。
,歌声振林樾。
停车坐爱枫林晚,。
荷尽已无擎雨盖,。
,江上秋风动客情。
8.(1分)《不懂就要问》讲的是小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思大胆向先生的事。
9.(1.5分)人们常用“,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有:,泰山移;,其利断金。
10.(1.5分)这半学期(部编版三年级上),我认识了许多童话人物,有的小女孩,有的胡萝卜
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先生,还有的红头蟋蟀。
11.(1分)童话王国里有许许多多动人的故事,当你走进笔下的《稻草人》的世界,从稻草人的心理反映和一言一行中,你会知道,田野里的人们有着怎样的辛苦和悲伤。翻开德国格林兄弟搜集整理的《》,你能从一个个妙趣横生的故事中,感悟生活的真谛和做人的道理。
二、阅读短文,完成练习
1.(16分)课内阅读。
《秋天的雨》节选
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。是给田野的,看,田野像金色的海洋。是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、、……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳杨树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下它们都在准备过冬了。
(1)在第一段中的横线上写上合适的词。
(2)我发现第一段横线上的词语都是表示的词语。
这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是(选一选)
①五个颜色,非常好看。
②颜色多,非常好看。
(3)在第一段中用横线画出一句比喻句,用波浪线画出一句拟人句。
(4)在第一段中找出最能体现秋雨特点的一个词语:。
(5)在第三自然段中的横线上加上标点。
(6)在下面的横线上填上与“味道”相关的词。
的菠萝的菜的橘子。
(7)第二自然段是围绕哪句话来写的?
(8)“小朋友的脚,常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想,你能想象小朋友在果树下的情景吗?写一两句,以表现秋天
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