多一些宽容2010.3.25(最新整理版).pdfVIP

横泾镇初级中学朱德群

看图谁能说说这两幅图的内容，

说话我们得到什么启示

郭安凤

p能说出文章的中心论点，并知道怎么样

才能做到宽容。

p能品析文章结构及论证语言。

p学会宽容待人，能够运用所学到的知识

劝说他人。

豁达（）胸襟（）

摒弃（）迥异（）

芥蒂（）嫉妒（）（）

请你来当小老师

1、讲出作者观点（本文的中心论点）。

2、什么是宽容？怎么样才能做到宽容？

3、“互谅，互让、互敬、互爱”之间是一个怎

样的关系？你认为其中哪一点最为难能可贵？

4、是否对于一切事一切人都要宽容？文章最后

一段并不是讲要“多一些宽容”，有人说多余，

你认为呢？谈谈你的看法。

（不是无原则的迁就，不是善恶兼容，而是在社会主义的道

德规范的基础上相互理解和关爱。

不多余，是文章观点的补充论证。如果不分青红皂白地一味强

调宽容的重要性，可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息，要明辨是非、

分清敌我，该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。）

请你来当评论员

要求：

选择自己认为写得很

好或自认为不尽如人意的地

方，摆明理由，写好批注。

在遇到下列的情况时，你认为应该怎么办，

为什么？请结合文章内容来谈谈你的看法：

（1）北宋时，吕蒙正为相。一次上朝，有

个大臣在帘子后面嘀咕：“这小子还能办好

政事吗？”吕蒙正装作没有听见，走了过去，

他的同僚愤愤不平，让他追查。如果你是

吕蒙正，你会如何做呢？

（2）梁国大夫宋就，曾任与楚国相邻

的边陲县令。当时，驻防的梁军与楚军

都种有瓜园。梁军勤劳，浇园及时，瓜

长得好，楚军懒惰，瓜长得差。楚军心

怀不满，晚上就偷偷地把梁军的瓜蔓拉

翻，使之枯死不少。梁军见状，准备就

此进行报复。如果你是宋就，你会如何

处理这件事呢？

仿照例句，再续写两句话

例句：

宽容是融融春日，她能够融化冷漠的冰层；

宽容是，她能够。

宽容是，她能够。

爱宽起的我人灵她上

自容学希们的久能一

朋宽宽

。己别会望。带画，友，容治够剂容

人宽来是不医最是

也容重她愈好好

，

让一这

就振能的我的

我