运动技巧教案经验分享.docx

运动技巧教案经验分享

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：小学体育-运动技巧

2.教学年级和班级：小学五年级2班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.学生能够理解并掌握运动技巧的基本概念和重要性。

2.学生能够在实际运动中运用所学的技巧，提高运动效果。

3.学生能够培养对运动的热爱和积极锻炼的态度。

三、教学内容

1.运动技巧的基本概念和重要性

2.运动技巧的训练方法和实践

3.运动技巧的应用和提高

四、教学过程

1.导入：通过简单的热身活动，引起学生对运动的兴趣和注意力。

2.理论讲解：介绍运动技巧的基本概念和重要性，解释其在运动中的作用。

3.实践训练：引导学生进行运动技巧的训练，给予个别指导和纠正。

4.应用练习：学生将所学的运动技巧应用到实际运动中，进行练习和提高。

5.总结反馈：对学生的表现进行评价和反馈，强调运动技巧的重要性和继续练习的必要性。

五、教学资源

1.运动场地和器材：提供合适的运动场地和所需的器材，如篮球、足球、跳绳等。

2.教学课件和资料：准备相关的教学课件和资料，以便进行理论讲解和展示。

六、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的参与程度和积极性。

2.学生运动技巧的掌握程度：评估学生在实际运动中运用所学的运动技巧的能力。

3.学生对运动的热爱和态度：了解学生对运动的热爱和积极锻炼的态度。

核心素养目标

1.运动认知：通过本节课的学习，学生能够理解运动技巧的概念，掌握运动技巧的基本训练方法，并能够认识运动技巧在提高运动效果中的重要性。

2.运动技能：学生能够在实际运动中运用所学的运动技巧，提高自己的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。

3.运动习惯：通过本节课的学习，学生能够培养积极锻炼的态度，养成坚持运动的好习惯。

4.运动情感：学生能够在运动中体验到乐趣，培养对运动的热爱，增强团队协作精神和集体荣誉感。

重点难点及解决办法

1.重点：

-运动技巧的基本概念和重要性。

-运动技巧的训练方法和实践。

-运动技巧的应用和提高。

2.难点：

-运动技巧的正确运用和动作的精细化。

-在实际运动中灵活运用运动技巧，提高运动效果。

3.解决办法：

-通过理论讲解和实践训练，反复演示和指导，帮助学生理解和掌握运动技巧的基本概念和重要性。

-分组练习和个别指导，让学生在实际运动中逐步运用和提高运动技巧。

-鼓励学生积极参与，提供正面反馈和鼓励，帮助他们克服困难，突破运动技巧的应用难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：篮球、足球、跳绳、田径场、瑜伽垫等。

2.课程平台：无需使用特定的课程平台，直接在课堂上进行教学。

3.信息化资源：教学课件、视频资料、运动技巧图解等。

4.教学手段：讲解、示范、分组练习、个别指导、反馈与鼓励等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供运动技巧的基本概念和重要性的PPT、视频等资料，让学生提前了解。

-设计预习问题：提出问题，如“运动技巧在运动中的作用是什么？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：阅读PPT和视频，理解运动技巧的基本概念。

-思考预习问题：记录自己对运动技巧作用的理解，并写下疑问。

-提交预习成果：在平台上提交自己的预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考和自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享预习资源，监控学生的预习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解运动技巧的基本概念，为课堂学习做准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个有趣的运动案例，引出运动技巧的重要性。

-讲解知识点：详细讲解运动技巧的基本训练方法和实践。

-组织课堂活动：分组练习，让学生在实际运动中运用所学的技巧。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：专心听讲，理解运动技巧的训练方法。

-参与课堂活动：分组练习，与同伴合作，实际运用运动技巧。

-提问与讨论：在练习中遇到问题时，提出疑问并与同伴讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解运动技巧的训练方法。

-实践活动法：通过分组练习，让学生在实际运动中掌握运动技巧。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解运动技巧的训练方法，并在实际运动中应用。

-培养学生的动手能力和解决问题的能力。

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