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想一想自己居住地周围,哪里景色最美而且最熟悉,用彩笔把它画下来。向大家介绍一下自己的作品吧!你最喜欢谁的作品?为什么?活动小结你们知道傣家竹楼的传说吗?相传很远的古代,傣家有一位勇敢善丽的青年叫帕雅桑目蒂,他很想给傣家人建一座房子,让他们不再栖息于野外,他几度试验,都失败了。有一天天下大雨,他见到一只卧在地上的狗,雨水很大,雨水顺着密密的狗毛向下流淌,他很受启发,建了一个坡形的窝棚。后来,玉帝变成凤凰飞来,不停向他展翅示意,让他把屋脊建成人字型,随后又以高脚独立的姿势向帕雅桑目蒂示意,让他把房屋建成上下两层的高脚房子。帕雅依照凤凰的旨意终于为傣家人建成了美丽的竹楼。活动设计三、家乡的小故事每个小朋友的家乡都有自己的故事,一个一个美丽的小故事写出来我们家乡的历史和文化。你还知道家乡的哪些事?女驸马为救李郎离家园谁料皇榜中状元中状元着红袍帽插宫花好呀(wa)好新鲜哪我也曾赴过琼林宴我也曾打马御街前人人夸我潘安貌原来纱帽照呀(wa)照婵娟哪我考状元不为把名显我考状元不为做高官为了多情的李公子夫妻恩爱花儿好月儿圆哪探究分享你知道它的由来吗?在中国封建社会里,皇帝的女婿就叫“驸马”。故事主人公冯素珍年少丧母,与父亲、后母生活在一起。冯素珍自小与李兆廷订婚,但后母嫌李家太穷,将素珍另外许配给当朝尚书的儿子。“尚书”在中国封建社会明、清两朝是政府各部门的最高长官,相当于现在的政府部长,可算是大官了。对后母这样的安排,冯素珍坚决不从。这时候,李兆廷要到京城参加科举考试,又苦于没有路费。为帮助李兆廷取得功名,冯素珍偷偷把自己的私房钱送给李兆廷。这件事被素珍的后母发现,后母勾结官府,捏造罪名,把李兆廷打入监牢。为不耽误李兆廷的前程,冯素珍决定女扮男装,以李兆廷的名字进京考试,然后回乡再想办法救出李兆廷。你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲,表演给同学们看好吗?我来表演家乡戏探究分享听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧,你有什么感想?我们每一个人都是多么热爱自己的家乡,希望你们努力学习,长大后,能为自己的家乡贡献自己的力量。课堂总结***人民教育出版社二年级|上册谢谢观看!人民教育出版社二年级|上册人民教育出版社二年级|上册人民教育出版社二年级|上册第三单元?我们在公共场所第十课我们不乱扔这首小诗写的真好,你们想做一名小诗人吗?新课导入家蓝天是白云的家。树林是小鸟的家。小河是鱼儿的家。泥土是种子的家。我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。同学们还记得我们在一年级学的这首小诗《家》吗?我们坐在教室里()就是我们的家我们市实验小学的学生()就是我们的家通榆县是我们长大的地方()就是我们的家下面大家就跟随老师一起去看看我们美丽的实验小学吧!请同学们说一说,在这样的美丽的校园里你有什么感受呢?我们生活的环境需要大家共同去保护。探究分享请同学们对比,你更喜欢哪一幅,干净整洁的环境给你什么样的情绪?活动设计一、我喜欢哪种情景下面我们来看看这两幅图片:干净整洁的环境人人爱脏乱的环境使人不愉快阅读教材38页图片,请你把喜欢的图片打上对号。活动设计二、不只是为了干净你会把垃圾放在哪?垃圾也有自己的家!乱扔垃圾造成垃圾成堆!探究分享思考:如果垃圾不能回到自己的家会带来什么样的后果呢?应该把垃圾放在垃圾桶里!当我们产生垃圾的时候我们要怎么做?每个人坚持做环保小卫士我们的生活环境会变得更加美好,公共场所环境卫生要靠大家来维护,我们要把自己的垃圾带走,因为这是文明的做法,也是我们的一份责任。活动小结活动设计三、这样可不行我们已经知道把自己制造的垃圾带走是一种文明行为,同时也是我们每一个人应尽的责任,保护环境应该从我做起,那么我们具体该怎么做呢?观察身边不讲公共卫生的现象,完成“我的观察记录”。探究分享要怎么改变这些现象?你有没有好的建议?活动设计四、我能做到的为了保护和美化我们的家园我们还能做些什么?使用一次性筷子造成的后果:①随意丢弃,影响环境卫生并且易造成第二次污染。②砍伐树木,影响造林,减少氧气,造成水土流失,严重时会引发洪水。③浪费木材。我国森林覆盖率只有13.92%,却还在大量砍伐树木,造成资源的严重浪费。美化环境从身边的小事做起,从现在起不使用一次性筷子、一次性纸杯、塑料袋等。废旧物品再利用请同学们说一说,用了什么材料?怎么做的?你有没有更好的创意?探究分享从今天起,让我们做一个环保小卫士,在学校里看到不合理的乱扔垃圾的现象我们要勇于向他们提出意见,在家里也要做父母身边的小小环保监督员
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