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小班美术教案《老鼠》(2)
小班美术教案《老鼠》(2)精选2篇（一）
教学目标：
1.了解老鼠的外形特征和习性，培养观察和描述的能力；
2.学习运用简单的线条和形状画出老鼠的形象；
3.培养学生的想象力和创造力，提高创作能力。
教学准备：
1.PPT或黑板；
2.老鼠图片或绘本；
3.色彩工具、画纸。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.引入老鼠这个主题，让学生谈谈自己对老鼠的了解和印象；
2.出示图片或绘本，让学生观察老鼠的外形特征和习性。
二、学习老鼠的外形特征（10分钟）
1.展示图片，引导学生观察老鼠的外形特征，包括：尖尖的鼻子、圆圆的耳朵、长长
的尾巴等；
2.引导学生运用简单的线条和形状画出老鼠的形象。可以让学生用铅笔或素描笔轻轻
勾勒出老鼠的轮廓。
三、学习绘画老鼠的颜色和细节（15分钟）
1.引导学生观察老鼠的颜色，包括：灰色、白色、黑色等；
2.让学生用彩色铅笔或蜡笔给老鼠上色，并添加一些细节，如眼睛、鼻子、耳朵等。
四、创作老鼠的绘画作品（15分钟）
1.让学生根据自己的想象创作一幅老鼠的绘画作品；
2.鼓励学生发挥自己的想象力，可以让老鼠做不同的动作，穿上不同的衣服等；
3.学生完成作品后，可以展示给同学们欣赏。
五、总结与展示（5分钟）
1.让学生展示自己创作的老鼠绘画作品，并分享自己的创作灵感和想法；
2.回顾课堂内容，总结学习到的关于老鼠的知识和绘画技巧。
教学延伸：
1.老鼠是一种有趣的动物，可以引导学生在课后进一步了解老鼠的生活习性和分类等；
2.可以引导学生尝试用其他材料或绘画技法创作老鼠形象，如水彩画、粘贴画等。
教学评价：
1.观察学生在课堂上的参与程度和绘画作品的完成情况；
2.评价学生对老鼠外形特征和绘画技巧的掌握程度；
3.可以通过口头回答问题、展示作品等方式对学生进行评价。
小班美术教案《老鼠》(2)精选2篇（二）
教学目标：
1.培养学生的观察能力和艺术创造力。
2.让学生通过绘画表现雨伞的外形和颜色。
3.培养学生的色彩运用能力。
教学准备：
1.雨伞图片或实物
2.彩色画纸
3.水彩笔或彩色铅笔
4.水杯和毛笔
教学过程：
引入活动：
1.准备雨伞图片或实物展示给学生，让学生观察和描述雨伞的形状和颜色。
示范教学：
1.首先，向学生展示一张绘有雨伞的图片，并与学生一起观察和描述雨伞的外形和颜
色。
2.然后，向学生展示一些彩色画纸，并让学生选择一种颜色来绘制雨伞。向学生示范
如何绘制雨伞的形状和细节。
练习：
1.让学生用所选的颜色在画纸上绘制雨伞的形状和细节。鼓励学生用画笔运用适当的
压力和色彩搭配来绘制出有层次感和立体感的雨伞。
总结扩展：
1.让学生展示他们的作品，并互相欣赏和评价。
2.引导学生思考，如果要绘制不同颜色的雨伞会有什么变化？
评价：
观察学生的作品，评价他们对雨伞外形和颜色的表现能力，以及对色彩运用的掌握程
度。
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