完善班级课程表（教学设计）六年级下册信息技术电子工业出版社（安徽）.docx

完善班级课程表（教学设计）六年级下册信息技术电子工业出版社（安徽）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：完善班级课程表

2.教学年级和班级：六年级（下册）

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

二、教学目标和内容

1.教学目标：

（1）让学生了解班级课程表的重要性，培养学生的规划能力和时间管理意识。

（2）培养学生运用信息技术进行课程表设计的能力。

（3）提高学生对电子工业出版社（安徽）信息技术教材的兴趣和利用率。

2.教学内容：

（1）分析班级课程表的作用和要求。

（2）学习使用电子表格软件（如MicrosoftExcel）进行课程表设计。

（3）实践操作，完善班级课程表。

三、教学过程

1.第一课时

（1）导入：简要介绍班级课程表的作用和要求。

（2）新课：讲解电子表格软件的基本操作，如插入、删除、修改单元格等。

（3）实践：学生自行设计一个简单的班级课程表。

2.第二课时

（1）复习：回顾上一节课的内容，检查学生的掌握情况。

（2）新课：讲解如何使用公式和函数进行数据计算，如求和、平均值等。

（3）实践：学生在第一节课的基础上，完善班级课程表，并添加公式和函数。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，给予相应的评价。

2.课程表设计：检查学生设计的班级课程表，评价其完整性和准确性。

3.课后作业：布置相关作业，巩固所学知识，如家庭课程表设计等。

五、教学资源

1.教材：电子工业出版社（安徽）信息技术六年级下册。

2.教学工具：计算机、投影仪、MicrosoftExcel软件。

六、教学建议

1.提前让学生熟悉MicrosoftExcel软件的基本操作，以便课堂上更好地进行实践。

2.在设计课程表时，鼓励学生发挥创新意识，充分体现班级特色。

3.课后鼓励学生将自己的课程表分享给家人和朋友，提高他们对信息技术的学习兴趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养和数字化学习的能力。通过学习如何使用电子表格软件设计课程表，学生能够掌握基本的信息技术操作，提高解决问题的能力。同时，通过实践操作，学生能够培养创新意识和团队合作精神，提升自我管理和时间规划的能力。通过本节课的学习，学生将能够更好地利用信息技术资源，提高学习效率和生活质量。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握电子表格软件的基本操作，如插入、删除、修改单元格等。

2.学会使用公式和函数进行数据计算，如求和、平均值等。

3.设计一个完整的班级课程表，体现班级特色。

难点：

1.熟练运用电子表格软件进行课程表设计。

2.合理运用公式和函数，使课程表更加准确和完整。

解决办法：

1.通过示范和练习，引导学生掌握电子表格软件的基本操作。在课堂上提供充足的实践机会，让学生亲自动手操作，逐步熟悉软件的使用。

2.利用循序渐进的教学方法，先让学生掌握简单的公式和函数，再逐步引导他们运用到课程表设计中。引导学生思考如何利用公式和函数提高课程表的准确性和完整性。

3.组织小组合作活动，让学生互相学习和分享设计课程表的经验。鼓励学生发挥创新意识，充分体现班级特色。同时，教师给予及时的指导和反馈，帮助学生克服难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：通过设计实际的班级课程表任务，引导学生自主学习电子表格软件的基本操作，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.合作学习法：组织学生进行小组合作，共同设计班级课程表，鼓励学生互相学习和分享经验，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3.实践教学法：注重学生的实际操作，提供充足的实践机会，让学生亲自动手操作电子表格软件，巩固所学知识，提高实际应用能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用投影仪和计算机，展示电子表格软件的操作演示和教学视频，清晰展示操作步骤，帮助学生更好地理解和掌握软件的使用。

2.教学软件：运用MicrosoftExcel软件进行实际操作演示和练习，让学生直观地感受软件的功能和应用，提高教学效果和效率。

3.网络资源：利用网络资源，提供相关的学习资料和案例，拓宽学生的学习视野，激发学生的创新思维。

4.互动平台：利用互动平台，进行课堂提问和讨论，及时了解学生的学习情况，给予针对性的指导和反馈，促进学生的主动学习和思考。

5.评价工具：运用评价工具，对学生的课程表设计进行评价和反馈，帮助学生了解自己的学习成果和不足之处，促进学生的持续进步。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“完善班级课程表”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道班级课程表是什么吗？它与我们的学习生活有什么关系？”

展示一些关于班级课程表的图片或视频片段，让学生初步感受课程表的重要性。