地理教案全球化影响与挑战.docx

地理教案全球化影响与挑战

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是全球化影响与挑战。教材的章节为《地理》八年级下册，第15课“世界的联系”，其中第二子目“全球化及其影响”和第三子目“面对全球化的挑战”两部分内容。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了世界的地理环境、不同国家和地区的特点，通过这些知识为基础，本节课将进一步引导学生认识全球化现象及其对世界和中国带来的影响与挑战。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提升学生的地理核心素养，使学生能够从地理的角度认识全球化及其影响与挑战，培养学生的地理观察、思考和解决问题的能力；通过案例分析，培养学生的批判性思维和综合分析能力，使学生能够从多角度、多维度思考问题；培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，提高学生的实践和创新能力；培养学生的团队协作能力和自主学习能力，通过小组讨论、探究等方式，培养学生的合作精神和探究能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.全球化及其对世界经济、政治、文化等方面的影响。

2.我国面对全球化的挑战和应对策略。

难点：

1.全球化对不同国家和地区的影响差异。

2.全球化背景下，我国如何应对挑战，实现可持续发展。

解决办法：

1.通过多媒体展示、案例分析等方式，生动形象地讲解全球化对世界经济、政治、文化等方面的影响，让学生直观地感受全球化的具体表现。

2.结合我国实际情况，深入剖析全球化对我国的影响和挑战，让学生理解全球化是我国发展无法回避的问题。

3.运用地图、数据等资料，对比分析全球化对不同国家和地区的影响差异，帮助学生树立正确的全球观念。

4.结合我国政策法规和实际案例，讲解全球化背景下，我国如何应对挑战，实现可持续发展，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

5.通过小组讨论、探究等方式，引导学生主动参与课堂，分享自己的观点和思考，激发学生的学习兴趣和积极性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

针对本节课的核心素养目标，我选择采用讲授、案例研究、小组讨论和项目导向学习等教学方法。讲授法用于阐述全球化的概念、影响和挑战；案例研究法通过分析具体案例，使学生深入理解全球化对不同国家和地区的影响；小组讨论法促进学生主动参与课堂，培养合作精神和探究能力；项目导向学习法引导学生运用地理知识解决实际问题，提高实践和创新能力。

2.设计具体的教学活动：

为激发学生的学习兴趣和积极性，我设计以下教学活动：

（1）导入环节：通过播放一段关于全球化的短视频，引发学生对全球化话题的思考，激发学习兴趣。

（2）案例分析：选取几个具有代表性的国家，让学生分析全球化对这些国家经济、政治、文化等方面的影响，引导学生从多角度、多维度思考问题。

（3）小组讨论：将学生分成若干小组，讨论全球化对我国的影响和挑战，以及我国如何应对这些挑战。每个小组需提交讨论报告，并在课堂上进行分享。

（4）角色扮演：让学生扮演不同国家和地区的代表，就全球化问题进行模拟联合国会议，锻炼学生的批判性思维和综合分析能力。

（5）项目导向学习：布置一个课后项目，要求学生结合所学知识，调查并分析全球化对家乡地区的影响，提出应对策略。

3.确定教学媒体和资源的使用：

为支持教学活动，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示全球化的概念、影响和挑战等相关内容，辅助讲授和案例分析。

（2）视频：播放关于全球化的短视频，为学生提供直观的感性认识。

（3）在线工具：利用在线地图、数据统计工具等，让学生更方便地获取和分析地理信息。

（4）案例资料：收集各国在全球化背景下的发展案例，用于案例分析和讨论环节。

（5）调查问卷：设计一份关于全球化影响的调查问卷，用于课后项目调查。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解全球化影响与挑战的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习全球化影响与挑战内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确全球化影响与挑战教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保全球化影响与挑战教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习全球化影响与挑战的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入全球化影响与挑战学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的世界的联系内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为全球化影响与挑战新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：2