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学生体质与健康调研报告

学生体质与健康调研报告1

为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务

院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推

进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、

和谐发展，现将我校各班体育工作自查情况汇报如下：

一、基本情况：

我校班级共11个教学班（一年级、三年级、四年级、五年级

各2个班，二年级、六年级各1个班，学生共508人，一年来，

我们始终坚持“给学生最适合的教育，让孩子最快乐地成长”办

学理念，全面树立健康第一思想，认真落实体育工作条例，大力

开展阳光体育运动，同时促进学校体育工作取得了突出的成绩。

二、主要成绩：

1、建立制度，强化管理。我校严格执行国家教育课程管理计

划，按要求开足开齐《体育课程》，一至二年级每周4节，三至六

年级每周3节。并规定学校或老师不得以任何理由挤占、挪用体

育课时间。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面

树立健康第一思想，提出了“健康第一”口号，全校教师统一思

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想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。做到校长领导下的学

校体育工作领导小组，实行校长——分管领导——体育教师一条

线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。提高全体教师对

体育工作的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的

基础。每学期开展学生体质健康管测试、坚持做课间操，每年六

一组织体育大型活动，都为学生活动创设良好的体育环境。体育

基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育

环境。

2、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。体育卫生

工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，

提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，为

我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了提高专业理论

水平，我充分利用课外时间抓业务学习和新课程标准等有关课改

方面的资料。同时也做到了体育教师道德修养，严禁体罚学生。

3、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。体育改革创

新的.宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣

味健身，陶冶情操的教学氛围。

体育器械让学生快乐起来。我把现有的固定体育器械进行定

期改造和维修，充分利用好这些体育器材所能发挥的作用。强调

每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、

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毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，确保学生

每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学

期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。

4、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活

动。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积

极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的评价标准，是《国

家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标

准》测试工作，提高我校体育体育成绩，期初制定了学校计划，

要求体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项

目始终贯穿于每节课的练习中。现在，经过多方努力，齐抓共管，

学生的体质健康水平有了明显的提高。

三、存在问题

近年来，我校体育卫生工作虽然取得了很大的进步，这些成

绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还

存在很多不足。体育方面没有专职教师，硬件设备不达标，专用

场地不到位，器材室里建设没有达到规定标准，器材数量不足，

跟不上教学需求。教师外出培训学习较少，有待提高。我们认识

到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不

懈努力。今后我们认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体

质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓，同时加强教师工

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作责任心的培养，提高教师队伍的整体水平和教育能力，积极创

造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，把我校的体育工作

提高到一个新水平。学生体质与健康调研报告2

一、20xx年6月上旬我校完成了全校1709名学生的体检工

作。

二、全校共有学生1709名，其中男909名，女