8 雨点儿（课件）2023-2024学年统编版语文一年级上册.pptxVIP

雨点儿;雨中美景;1;认识新朋友;;;把牛从中间分开，也就是“一半”;采+彡三撇;;空;数;多音字;数学课上，老师教我们数（）数（）。;书写提示：

（1）左右结构，左窄右宽。

（2）右半部分的“人”的撇要穿插在第二笔点的下方。;书写提示：

横钩起笔稍重，在拐弯处稍作停顿，再向左下出钩。

左右结构，左窄右宽。

竖钩在竖中线的右侧。;书写提示：

（1）半包围结构。

（2）门字框横要平，竖要直。框稍写大些，为“口”留出空间。

（3）“口”与门字框四边间距均衡。;书写提示：

（1）半包围结构。

（2）第一笔横要写得长一些，要写平直。

（3）撇从竖中线上起笔，要写得舒展。;书写提示：

（1）左右对称。

（2）第二横要长。

（3）竖写在竖中线上，要直。;朗读课文第1自然段，边读边想：天空中的雨点儿是怎样的？它从哪里来？;仿写：

数不清的（）从（）飘落下来。;;

雨点儿从云彩里飘落下来。

小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去。

_____从____________;朗读第2、3、4自然段：

雨点儿到了哪些地方？带来了怎样的变化？

用“”画出大雨点儿说的话，

用“”画出小雨点儿说的话。;半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：我要去没有花没有草的地方。”

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。;;不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。;可爱的雨点儿们为世界的美好贡献了自己的一份力量，你想对它们说些什么呢？;