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教学资料参考范本
八年级英语上册Unit3《OurHobbies》Topic3SectionB教案仁爱版
撰写人:__________________
时间:__________________
1/7
Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标
1.Learnsomenewwordsandusefulphrases:
agree,pleasant,agreewithsb.,handsome,useful,sad,makefaces,laugh
2.Learnsomeusefulsentences:
(1)Ithoughtitwasjustso-so.
(2)Ithoughthewasverybrave!
(3)It’snothingserious.
(4)MissWangwasangrywithme.
3.Goonlearningthepastcontinuoustense:
(1)—Whatwereyoudoingatthistimelastnight?
—IwaswatchingaHarryPottermovie.
(2)BecauseImadefacesandmademyclassmateslaughwhenshewasgivingusa
lesson.
(3)Youweren’tlisteningtotheteacher.
4.Learntoexpressagreementanddisagreement:
—Ithinkclassicalmusicispleasant.
Iagreewithyou./Yes,Ithinkso.
—
Idon’tagree./No,Idon’tthinkso.Ithinkit’sboring.
Ⅱ.Teachingaids教具
挂图/课件/录音机/小黑板/卡片
Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案
Step1Review第一步复习(时间:6分钟)
通过创设情景,表演对话复习过去进行时,导入新课。
1.(检查家庭作业,然后由教师设置情境,复习过去进行时的特殊疑问句和肯定句。)
T:Let’scheckthehomework.NowI’llaskseveralstudentstoreportwhatthey
weredoingatdifferenttimeslastSunday.Volunteers?
S:Iwasrunningfrom6:30to7:00.Thenat7:30Iwashavingbreakfast…
1
S…
2
S:…
3
…
(让学生进行链式问答,复习过去进行时。)
T:Askandansweronebyone,usingthepastcontinuoustense.
S:Iwasdoingmyhomeworkat8:00yesterdayevening.Whatwereyoudoingat8:30
4
yesterdayevening?
S:IwaswatchingTV.Whatwereyoudoingfrom9:00to9:30yesterdayevening?
5
S:Iwasstudying.Whatwereyoudoingat10:
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