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幼儿园五一劳动节主题教案

幼儿园五一劳动节主题教案1

【设计意图】

五月一日是国际劳动节.结合我班正在实施的主题活动《房子

大观》我设计了本次活动.通过社会调查、观看图片、实践活动等

形式,帮助幼儿了解劳动节的来历,学习中华民族的传统文化,并

在活动中感受劳动的快乐.

【活动目标】

1、知道生活中有各种各样的职业,了解劳动者的辛苦.

2、知道五月一日是国际劳动节,能够做力所能及的事情.

【活动准备】

搜集各行各业人们工作时的图片、

让家长帮幼儿做活动前的社会小调查,并填写下表.

勤劳的人们、

晚上工作的人、周末工作的人

调查人:

调查时间:

【活动过程】

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一、出示图片,请幼儿说一说自己了解的职业.

（1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作,说说爸爸妈妈工

作时都做些什么?

（2）请幼儿结合图片说一说:自己还知道哪些工作？例如:医

生、公安、售货员、公交司机等,他们都在做什么？

二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务,学会尊重、

关心劳动者.

（1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受,

说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的？

（2）请幼儿结合自己的经验,说一说还有哪些工作是为别人

服务的以及自己曾受到过帮助的经历,进一步体验人们的辛苦.

（3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者.知道每年的`五月

一日是国际劳动节,是每一个劳动者的节日.

三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情,体会劳动的辛苦.

（1）请幼儿讨论:自己可以帮老师做什么事情？比如:帮老师

整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等.

（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情.

【活动延伸】

（1）户外活动时,带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜.

（2）请家长带孩子参加一次社会实践活动.幼儿园五一劳动

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节主题教案2

活动目标:

1.知道”五一”国际劳动节是劳动者的节日.

2.懂得劳动是最光荣的

3.有参与劳动的热情和兴趣.

活动准备:

1.劳动工具或替代物品.

2.教学挂图:《劳动最光荣》.

3.歌曲磁带,录音机.

活动过程:

1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》.

（1）教师:歌曲里有谁？它们在干什么？

幼儿看教学挂图,再次欣赏音乐.

（2）教师:你们想学习歌曲中的谁？为什么？

（3）我们一起来学一学它们是怎么样劳动的

幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作.

2.了解”五一”国际劳动节的含义.

（1）教师:人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,

你们知道这是什么节日吗？

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（2）教师:你们知道有哪些人在这一天过节呢？

（3）教师:为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有

老师的共同节日呢？

3.游戏”我也来劳动”.

（1）教师:小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么

你想做什么呢？

幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物.

（2）幼儿随《劳动最光荣》的歌曲,手拿劳动工具或替代物,

根据自己对相应职业的想象随音乐做动作.幼儿园五一劳动节主

题教案3

活动目的：

1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动

生活。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动对象：小班全体幼儿。

活动时间：4月26日。

活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。