庐山的云雾(最新整理版).pdfVIP

S版三年级上册

14庐山的云雾

石嘴山市第十九小学马园苑

请正确、响亮地朗读：

景色秀丽尤其变幻无常

增添漫步千姿百态笼罩

弥漫茫茫一匹流连忘返

游览云遮雾罩天幕

庐山的景色十分秀丽。那里有高

峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其

尤其

是变幻无常的云雾，更给它增添了几

分神秘色彩。在山上游览，似乎随手

就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常

常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感

腾云驾雾、飘飘悠悠

觉。

自由读课文第二自然段，想一想：

1、第二自然段是围绕哪一句话来写

的？用“”画出。

2、哪个词写出了庐山云雾的特点？

3、本段具体写出了庐山云雾的几种

姿态？把云雾都比作什么？用“”

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩

千姿百态

在山头的云雾，像是戴在山顶上白色

绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像

是系在腰间的一条条玉带。云雾弥漫

山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡

山峰时，它又像巨大的天幕……

那些笼罩在山头的云雾，像

是戴在山顶上的白色绒帽；

那些

缠绕在半

山的云雾，

又像是系

在腰间的

一条条玉

带。

云雾弥漫山谷时，

它像茫茫的大海

云雾遮挡山峰时，它又像

巨大的天幕……

庐山的云雾千姿百态。那些笼

罩在山头的云雾，像是戴在山顶上白

色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，

像是系在腰间的一条条玉带。云雾弥

漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮

挡山峰时，它又像巨大的天幕……

静态美

学习方法：合作探究

画出中心句——认识云雾特点—

—理清总分关系——感受云雾现

象——练习背诵课文。

小组成员齐读第三自然段；各自独

立思考并完成以下问题；最后小组进行

交流：

1、第三自然段是围绕哪一句话来

写的？用“”划出。

2、哪个词能概括庐山云雾的特点？

3、你从哪些词感受到庐山云雾的

变幻之快？请用“～～”划出来。

4、庐山的云雾变幻出几种不同的

姿态呢？用“”画出。

庐山的云雾瞬息万变。眼前

瞬息万变

～～～

的云雾，刚刚还是随风飘荡的一

～～～～～～

缕轻烟，转眼间就变成了一泻

～～～～

里的九天银河；明明是一匹四蹄

～～～～

生风的白马，还没等你完全看清

～～～～～～

楚，它又变成了漂浮在北冰洋上

～～～～～

的一座冰山……

动态美

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

流连忘返

此时，你想