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2022年山东省菏泽市牡丹区三年级上学期期中科学试卷

选择题

1.(3分)关于水和空气的共同特点，说法不正确的是()

A.都是无色无味的

B.都会流动

C.都有固定的形状

2.(3分)()是测量物体质量的工具。

A.量筒

B.天平

C.放大镜

3.(4分)食盐在水中的溶解情况是()

A.溶解

B.不溶解

C.热水溶解冷水不溶解

4.(4分)下列生活中的物质在水中可以溶解的是()

大米

大米

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白糖

白糖

5.(4分)下列说法正确的是()

A.空气存在于我们的周围

B.空气是液体

C.空气是取之不尽的资源，可以随意污染

6.(4分)在给烧杯内的水加热至沸腾的过程中，我们看不到的现象()

A.水面有热气产生

B.杯中的水会有气泡

C.水会一直不动

7.(4分)我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是()A.气体B.肥皂C.水

7.(4分)我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是()

A.气体

B.肥皂

C.水

8.(4分)如果食盐中混有沙子，如何把它们分开()

A.挑出沙子

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B.溶于水用滤袋过滤

C.快速搅拌

9.(3分)固体、液体、气体的共同特点是()

A.有固定的形状

B.会流动

C.有质量

10.(4分)下列方法不能加快冰块融化速度的是()

A.把冰块打碎

B.用毛巾裹住冰块

C.给冰块加热

简答题

1.(15分)①面包

②煤气

③香蕉

④可乐

⑤纯牛奶

⑥空气

⑦纯净水

⑧白糖

⑨洗洁精

⑩冰淇淋

2.(15分)如图，夏天三个杯子中分别装着自来水、开水、含冰的水。

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(1)3杯水，按温度从高到低到排列为。(写序号)

(2)小明在做这个实验时发现号杯子外壁有水球，这些水珠此时的状态为(填“固态”“液态”或“气态”)，它们来自(填“杯内”或“杯外”)，这些水是因为形成的。

连线题

1.(10分)

融化水蒸气变成水的过程

蒸发冰变成水的过程

凝固水变成冰的过程

凝结水变成水蒸气的过程

实验探究题

1.(10分)小明做小苏打、味精、糖在水中的溶解能力实验，得到了以下数据。

物质

小苏打

味精

糖

在100克水中溶解的量/勺

5

7

20

根据实验数据回答下列问题。

(1)在水中溶解能力最弱的物质是。

(2)小明的下列实验操作可以加快溶解的操作是。

A.边加固体边搅拌

B.一次性加5勺糖

(3)实验过程中需要保持相同的条件有。

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A.只保持水温一致

B.只保持勺子的大小一致

C.水温和勺子的大小都要一样

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2022年山东省菏泽市牡丹区三年级上学期期中科学试卷(答案解析)

选择题

1.

C

【解析】通过对比空气和水，发现它们的共同点有：都是无色无味的，都会流动，都没有固定的形状等。都有固定的形状的说法是错误的。

故选:C。

比较空气和水的异同：空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的，都会流动，都要占据空间；但是空气容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻等。

结合对空气、水的比较解答。

2.

B

【解析】测量物体质量的工具很多，天平是测量物体质量的重要工具，质量的国际单位是千克。

故选:B。

测量物体质量的常用工具是秤，秤包括台秤，电子秤，弹簧秤，实验室一般用天平来测物体的质量。

解答本题要明确考查的知识点是测量质量的工具，运用所学知识正确作答即可。

3.

A

【解析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如：食盐、白糖等。

故答案为:A。

溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。

解答本题的关键在于掌握物质在水中的溶解能力。

4.

C

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【解析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，比如：白糖、食盐等；还有许多物质不能溶解在水中，比如：石子、大米等。

故答案为:C。

溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。

解答本题的关键在于掌握物质在水中的溶解能力。

5.

A

【解析】A、地球周围包裹着大气层，空气存在于我们的周围，正确。

B、空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体，认为空气是液体是错误的。

C、空气资源是宝贵的，要保护好我们周围的空气。该项说法是错误的。

故选:A。

空气占据空