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“忆梦•圆梦•追梦”社会实践报告

摘要：

（一）【忆梦】高中的记忆

（二）【圆梦】助学弟学妹圆象牙塔之梦

（三）【追梦】描绘人生梦

1.“温情拍照，我与最喜爱的高中老师的一张合影”

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2.“情系母校，我与高三学子面对面”

这次实践活动回到了我的母校—藁城市第四中学，来到了高三，

对班上的同学做了问卷调查，学弟学妹都很认真的完成了问卷，收集

完问卷后我把问卷整理了，根据问卷了解了班上学弟学妹的关于高三

下学期生活的看法，以及他们期待中的大学生活，通过问卷调查也知

道了他们想要了解哪方面的信息，第二节课来到班上开始演讲，首先

对问卷调查进行了分析，总结，然后给学弟学妹讲了大学生活方面的

信息，随后跟他们交流有关高考备战策略方面的信息，最后也在高考

报志愿选择方面给学弟学妹分享了一下我的经验，现将此次实践活动

的有关情况报告于下。

2.1圆梦社会实践活动首先从问卷调查开始，2015年1月25日下午

两点半带上“承德石油高等专科学校”制作的“社会实践走访高中反

馈表”问卷表来到了河北省石家庄市藁城区第四中学，即我的母校。

来到高三文科一班，我做了简单的自我介绍后把问卷发到了每一位学

弟学妹的手里，并且告诉他们一定要选择最真实的答案，在大约20

分钟后同学们都答完了，在朋友的帮助下我把问卷收集起来，在感谢

学弟学妹配合做了问卷调查后，离开了教室，去了办公室。

2.2拿到问卷后感觉他们对大学、高三备考以及报志愿是有太多想要

了解的，于是我跟贾老师协商第二节课在班内进行一个简单的演讲来

告诉他们，希望能对他们有所帮助。通过问卷的分析，完善了自己的

演讲稿子，演讲内容更加充实，更加迎合他们的需要。

2.32015年1月25日下午三点五十我和我的发小来到高三文科一班，

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发小来帮我拍照，一切准备好后演讲就正式开始了。

2.4.1我准备了开场白，首先我感谢了学妹学弟还有贾老师给了我这

次机会，把他们宝贵的时间交给我，我告诉他们这次演讲的目的是希

望让他们了解更多的大学生活，促进他们努力学习，和他们分享交流

一些高考备战策略方面的信息，希望他们能在今天的演讲后有所收获。

2.4.2然后是简短的自我介绍，我只是告诉他们我是石家庄市藁城区

第四中学11-1班的褚丹丹，现在在承德石油高中专科学校读书，这

次回母校是参加一个“忆梦•圆梦•追梦”社会实践活动，希望大家多

多配合，也希望这次的演讲对大家有所帮助。

2.4.3我的演讲正题从大学生活开始，希望了解大学生活能够促进他

们更加努力学习。对他们九月份踏入大学后有所帮助。

2.4.3.1在讲之前，我做了一个小互动，请了一个学妹讲了一下她心

中期待的大学生活是什么样的，她期待的是轻松，自由，半个社会的

大学，其实期待中的大学生活也蛮符合实际的，在了解了期待中的大

学生活后，我开始揭开大学生活的面纱。第一我要告诉他们的是大学

生活是温暖的，首先我从三方面给他们讲述这一点：

①当我踏入大学校门那一刻就感受到学姐学长给的温暖，他们带

我去办入学手续，带我去领生活用品，带我去我的寝室，带我去逛校

园等等，来到一个陌生的城市，学校，有了他们的帮助，在踏入学校

校门那一刻就会感觉很温暖。

②我自己在承德时，那里天气变化很大，每次天气要变化要降温

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了，都会收到学姐学长的留言，提醒我记得保暖，出门记得加衣服，

仅仅是一条留言，但能让我感受到来自学姐学长的温暖，所以不管有

多冷，心里都是温暖的。

③当我面试失败了，心里难过时，碍于面子不想和室友讲时，学

姐学长就会是很好的倾诉者，他们会安慰，鼓励我，让我继续加油，

第二天还会留言问我好些没有了，看着留言真的很感动很温暖。

然后我从三方面讲述了班级给的温暖：

①我们班每个月都会举办两次以上的团体活动，大家在一起都会

互相交流，那种感觉，是家的感觉，因为一个人出门在外上学，因为

缘分大家成了一个集体，大家都很珍惜热爱这个家。

②在大学过生日时感受到的温暖，