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精品教学教案设计|Excellentteachingplan
教师学科教案
[20–20学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精品教学教案设计|Excellentteachingplan
广州版小学英语四年级下册
U5Whatdayisittoday?
教学设计
执教教师：海珠区金碧第一小学许秋色
2014.3.26
Module/TopicModule3Days
模块及话题oftheweekUnit单元Unit5Whatdayisittoday?
Let’s
Title题目Period课时1stTypeoflesson课型新授课
talk
本模块的话题是一周七天，内容涉及一周七天的问答和一周的课程安排，
谈论自己最喜欢的上学日和说明理由。学生在二年级英语口语学习中已初步感
Teaching
Contents知并能认读一周七天的单词，接触过IplaythepianoonMonday等描述日
Analysis常活动的句型。本课在谈论自己喜欢的上学日和说明理由时，涉及到课表科目
and名称和相关的动词词组，这些知识在四年级上册已学习，要引导学生复习回忆。
Students
一周七天的话题是学生比较熟悉的内容，但如何记忆星期单词的拼写，以及在
Analysis
实际情景中运用所学内容是本课的教学重点和难点。老师要善于利用学生的已
教材分析有英语基础，以旧带新，创设情景，激励评价等充分调动学生的学习兴趣，引
和学情分导他们利用读音规则和构词法记忆单词，通过组织形式多样的活动，让学生在
析参与活动中深化对语言知识的理解和运用，培养学生的语言综合运用能力，从
而达到有效教学的目的。
（一）语言知识和语言技能目标
1、四会掌握单词：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,
Sunday，today,week,why.
2、能理解并运用句型：Whatdayisittoday?It’s...
Myfavouritedayis...
Whydoyoulike...?On...,wehaveIlove…
（二）语言技能目标
Objectives
1、能用英语问答今天是星期几。
教学目标：
2、能用英语谈论自己喜欢的上学日和说明理由。
3、能理解课文并用正确的语音语调朗读课文。
（三）学习策略目标
1、用基本的语音知识和构词法知识拼读记忆单词。
2、以旧引新，并能在真实的语言情景中学习、运用新知。
（三）情感态度目标
1、能体会英语学习中的乐趣，乐于参与课堂活动。
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡
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