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中国文化:复兴古典同济天下尔雅视频课答案
1.1
1
以下哪句话不是《毛氏大序》中的表达?(C)
A、诗者,志之所之也
B、在心为志,发言为诗
C、诗三百,一言以蔽之思无邪
D、情动于中而形于言
2
历代《诗》学争论的分歧或可简单总结为(AB)。
A、小学训诂层面争论
B、大学义理层面争论
C、今古文争论
D、汉宋争论
3
柯小刚认为古今《诗》学的大分歧涉及(CD)。
A、《诗经》成书年代
B、《诗经》的作者
C、《诗经》性质
D、读《诗》的方法
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4
柯小刚认为重建《诗》学首先要提的是大学层面的义理问题。(√)
5
柯小刚认为,《诗》中只有儿女情长。(×)
1.2
1
《尼各马可伦理学》的作者是(D)。
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、洛克
D、亚里士多德
2
王船山《诗广传》论《关雎》言(B)。
A、青青子衿,悠悠我心
B、性无不通,情无不顺
C、圣人达情以生文
D、君子之心有与天地同情者
3
李翱是(A)文学家,著有《复性书》。
A、唐代
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B、宋代
C、明代
D、清代
4
柯小刚认为《诗经》所记载的内容同社会道德和国家政治没有关系。(×)
5
柯小刚认为,诗风正则道德行。(√)
1.3
1
柯小刚认为,宋人疑《毛诗》主要立足于(C)。
A、文字
B、政治
C、教化
D、真实性
2
柯小刚认为,清人疑《毛诗》主要立足于(D)。
A、义理
B、政治
C、教化
D、学术
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3
《诗》之为经奠定于孔子的编订和削删。(√)
4
柯小刚认为,后世的经学讨论日趋繁琐。(√)
1.4
1
宋人疑经是认为《毛诗》的(D)还不够。
A、艺术化
B、义理化
C、文学化
D、道德化
2
现代诗经学者认为,我们不需要《诗经》体现出的(B)。
A、文学价值
B、道德观念
C、艺术风格
D、历史风貌
3
柯小刚认为,出版于1931年的《古史辨》是现代疑经的先驱。(√)
4
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柯小刚反对认为读《诗经》不能增进道德的观点。(√)
1.5
1
柯小刚认为,现代学术崇奉的理性不过是(D)的奴隶。
A、感性
B、欲望
C、冲动
D、激情
2
柯小刚认为,现代《诗》学把《诗》还原为情歌和民谣是对古人的(A)。
A、曲解
B、继承
C、发扬
D、同情
3
柯小刚认为,现代《诗经》研究把诗经从先秦政治生活中剥离,是为了客观的看
待历史。(×)
4
柯小刚认为,现代《诗》学是要用新道德、新政治、新文化替代《诗经》的教化
内容。(√)
1.6
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1
柯小刚认为,古人对正统的态度是(C)。
A、怨恨正统
B、反叛正统
C、辨明延续正统
D、忽视正统
2
柯小刚认为,(A)的不变的真实性可通过文章的变化损益来传达和保持。
A、义理
B、训诂
C、制度
D、风俗
3
古代的“文献”含义是文本与(B)。
A、文献
B、师承
C、史料
D、学说
4
柯小刚认为,现代人批判《毛诗》是为了反叛正统。(√)
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WORD完
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