【完美课件系列】陋室铭.pptVIP

陋室铭刘禹锡一般都押韵句式整齐，常用排比、对偶句本文最富哲理最能体现作者写作主旨的一句是什么？这句话是怎样引出的？“斯是陋室，惟吾德馨。”类比的手法陋室，陋在何处？陋室，真的陋吗？不陋原因：惟吾德馨优美的自然环境往来客人的不俗主人的高雅情趣具体写“德馨”的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。反问句“何陋之有”照应上文哪句？惟吾德馨作者颂自己的陋室，为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”？用诸葛庐和子云亭与陋室类比，以“诸葛、子云”自比，意在以古代名贤自况，表明陋室的主人也有古代名贤的志趣和抱负，在更高境界上颂扬并有力地证明了“斯是陋室，唯吾德馨”，说明陋室不陋。朗读课文，完成表格梳理文章的结构思路。作者写陋室用意何在？这篇铭文通过赞美简陋的居室，表达了作者不慕荣利，不求闻达、安贫乐道的生活情趣。托物言志：运用类比的方法*陋室铭刘禹锡教学目标：1、理解本文的主题。2、了解铭文的特点。3、理解托物言志的写法。4、朗读、背诵全文。教学重点：理解作者描述陋室的情怀和托物言志的写法。返回铭，就是在器物上刻字，表示永记不忘，后来便逐渐发展成为一种文体。常常在金属器物或碑石上刻写文字，用来记叙生平、事业、功德，表示纪念或者记物寓意，表示勉励或警戒之意。了解文体铭铭文特点作者简介刘禹锡（772—840），唐代文学家。字梦得，洛阳（今属河南）人。贞元进士，曾官监察御史。永贞元年（805），与柳宗元等参与王叔文政治革新运动，失败后长期被贬在外。直到永和元年（827）回到长安，任太子宾客。他的文章，说理精辟，词锋犀利，有《刘梦得文集》。要求：读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。朗读欣赏朗读文章的音乐美体现在哪里？文中押韵的字有哪些？2.你对陋室的总体印象如何？它真的陋吗？陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”翻译作者是否从一开始就写陋室？文章从何入笔？起何作用？山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。思考下列问题1.文中哪句话统领全文大意？2.作者是否从一开始就写陋室？文章从何入笔？起何作用？4.陋室主人交往之人、日常生活又怎么样？5.作者从哪几方面写“陋”室不“陋”，表现了室主品德高尚？6.作者把“陋室”比作哪些古贤名室？文中哪一句话,进一步表明了“陋”室不“陋”？7.文章结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？3.作者笔下的陋室环境如何？思考讨论☆陋室，陋在何处？☆陋室，真的陋吗？☆作者写陋室用意何在？从哪几个方面来论述陋室不陋的？苔痕上阶绿，草色入帘青。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形谈笑有鸿儒，往来无白丁。作者自我感觉陋室不陋，说说原因。主旨探究自然环境清幽；往来人物不俗；主人品德高尚；生活情趣高雅。文章结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？引用孔子的话，再次表明自己的观点态度，是画龙点睛之笔。主要内容句数范围结构思路1—3句4—7句以山水类比引出——陋室描写对陋室的特点，以主人生活情趣高雅衬托陋室不陋。总结全文，陋室不陋8—9句中心写作方法*