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中考英语书面表达写作三步法

1.审和列：审题，就是理清、明确写作任务的主旨和要点，找齐要点、时态和人称，这些都要记下来，有了要点就可以列提纲，也就是根据要点关键词列出提纲。提纲应包括单词、短语、简单句等，做到不漏写、不多写、不乱写，内容条理化。简而言之，就是要确定写作的体裁、主题，弄清题目所给的情境、要求表达的要点、文体格式、时态和人称等。

2.扩和连：围绕要点、根据提纲添加适当内容。将要点扩展成句、将主题句通过添加支撑句扩展成段落。在扩句拓展时，要加上一些适当的连接词使文章层次鲜明，也别忘了加上开头和结尾，这就体现了对逻辑的要求。对于一些英语程度较好的同学，还要适当优化你的作文。可以尝试着使用一些较高级的词汇、句式(被动语态、宾语从句、状语从句、谚语)等提升文章档次，美化文章语言，但一定要保证句式正确和用词恰到好处。

3.查和抄：誊抄之前再次检查。抄也是检查。抄完后再读一遍，这就是追求完美的体现。检查主要注意以下方面：一是字数是否符合要求。100词左右的短文，最少要写90词以上，最多写到110词；二是体裁、格式是否正确；三是内容要点是否全面；四是语言表达是否有误，包括单词拼写、主谓一致、时态呼应、大小写、标点符号等等。这些都是检查的内容。

写作中，要时刻牢记：规范语言、把握时态。写作中要注意语言表达的规范性和流畅性，尽量使用最熟悉、最有把握的词汇和句型，避免中式英语。除此之外，还要注意时态、语态等的正确使用，碰到不会的单词、词组和句子，可以找同义词、同义句来代替。

除了以上三步，我们还必须注意到如何进行段落布局。段落是构成短文的基本框架。总体而言，中考英语书面表达侧重于记叙文写作、说明文写作、夹叙夹议型的议论文写作、倡议书、信件等应用文体写作。

在中考书面表达中最常见的为“三段式”结构，也就是开头段——中间段——结尾段三部分，中间段为主体部分。详见下图：

从内容安排角度讲，Introduction部分需要用较概括的语言介绍背景，使读者了解文章主旨，所以可以按照“引言句——扩展句”形式成文；Body部分由于其含有主题句和较多内容作为细节来解释和说明主题句，所以这是一个自成体系的部分，在这部分写作中要通过例子或者自身经历来充分说明主题，因此可以按照“主题句——扩展句——扩展句——扩展句”形式成文；最后的Conclusion部分往往以提出建议、发出号召作为结尾，可以按照“连接词＋全文概括句(发出号召/提出建议)”等形式展开收尾。

在段落安排中还必须注意上下文的连贯，通过连词、设问句、疑问句等形式使上下文过渡自然。目前写作中还有一种趋势，那就是给出开头句。那么在行文过程中为了保持连贯和过渡自然，就必须要考虑题目所给出的开头起什么作用，怎样布局才能保证上下文连贯通顺。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”首先，要多读范文，多分析范文，知道范文是怎样谋篇布局的，是怎样步步推进的，要用范文来指导自己的写作。其次，一定要动笔写。要熟悉各种文体的写作方法和写作技巧，要紧跟老师的安排写好作文。中考作文就可以理解为“汉堡包”，对于英语水平较差的同学而言，按照“3＋2”模式进行作文训练，也就是写三句容易的，再写两句有点难度的，日积月累，不愁写不出及格的作文；对于英语水平中等以上的学生而言，要着重培养审题能力，培养仿写后的独立创作能力。考生既要依据写作题型，重点训练分析题型、提取核心信息的能力，又要加强对词汇、语法的掌握，并运用多种形式来书写表达。