苏教版二年级上册数学全册教学课件（2022年12月修订）.pptx

苏教版数学二年级上册全册教学课件

第1课时连加、连减100以内的加法和减法（三）苏教版数学二年级上册

1.认识连加、连减的含义和运算顺序，理解算理。2.掌握连加、连减的竖式笔算方法。3.在生活情境中学习，感受数学与生活的密切关系。读一读，明确目标，学习更有效。

复习1竖式计算45＋17＝80－59＝262216121·45＋1780－59相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位相加满十向前一位进1（哪一位不够减，从前一位退1），得数写在相应的数位下面。

复习2口算2＋3＋4＝30＋40＋20＝2＋30＋5＝70－30－20＝17－7－5＝14－9－2＝990372053从左往右依次计算。

三人一共折了多少只？1我折了19只。我折了27只。我折了26只。19＋27＋26＝()想一想先算什么，再接着往下算。

19＋27＋26＝（）只连加计算：把前两个数相加，再把这两个数的和与第三个数相加。62414177219＋27＋266

还可以这样写竖式：2←个位数9＋7有进位，不要忘记了！76419＋27＋26←个位数6＋6有进位，不要忘记了！不要忘记写加号。直接在计算结果下面写第三个加数。竖式简便写法：把前两个数相加，计算出结果后直接在和的下面写第三个加数，然后相加。

试一试90－25－28＝537竖式减法：①相同数位对齐；②个位上不够减，从前一位退1当10，加上本位数后再减；③退位数要记得把借走的1减掉。·6·90－25763－285

90－25－28＝____37还可以这样写竖式：先减第一个减数，得到的差再减第二个减数。5－287··36不要忘记写减号。直接在计算结果下面写第二个减数。90－25

2.比较两个竖式计算和一个竖式计算，你发现了什么？1.比较连加和连减算式，你发现了什么？无论连加还是连减，都是按照从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一个竖式比较简便。

想想做做9＋1767535＋245－1781393－58

23＋36＋2745＋28＋1692－44－23＝86＝89＝2545＋289＋16323＋366＋27992－445－238587842

50－25－2585－29－3832＋32＋32＝0＝18＝9650－250－25585－298－38632＋329＋32425166

37人48人14人？人＝37＋48＋1499

上午摘了38个，下午摘了46个。（1）一共摘了多少个？（2）运走60个，还剩多少个？＝（）＝（）38＋4684个84－6024个

用竖式计算。37＋28＋19＝84852－16－28＝37＋284＋19552－168－286683

看谁算得都对。254046637180644114896－16___－16___－23___－27___－6___22＋3___＋15___＋6___＋17___＋8___

数学小诊所。病例（一）24＋18＋13＝4224＋1842诊断：少算一步13病例（二）24＋18＋13＝372424＋18＋134237诊断：抄错数4224病例（三）24＋18＋13＝5524＋18421355＋诊断：丢符号

谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

第2课时加减混合运算100以内的加法和减法（三）苏教版数学二年级上册

1.理解