6.2《五石之瓠》（同步习题） 统编版高中语文选择性必修上册.docVIP

部编版选择性必修上册

五石之瓠

精选练习

基础篇

基础篇

一、语言表达与运用

1．下列句子中加点词语的解释，全都正确的一项是（）

①我世世为洴澼絖：从事

②今一朝而鬻技百金：买

③吾为其无用而掊之：击破

④魏王贻我大瓠之种：遗留

⑤宋人有善为不龟手之药者：同“皲”，皮肤冻裂

⑥客得之，以说吴王：同“悦”，高兴

A．①③⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D．②④⑤

【答案】C

【解析】

此题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。答题时最重要的方法是要把实词放回到原文中理解，通则对，不通则错。其他方法有分析形旁推求字义、从字音相同推测通假字、通过语法特征推断词性、用互文见义对照解释前后词、用成语比较推导词义等。

②“今一朝而鬻技百金”意思是：如今卖掉这个方子，一下子就能赚一百两。鬻：卖。

④“魏王贻我大瓠之种”意思是：魏王送我大葫芦种子。贻：赠送。

⑥“客得之，以说吴王”意思是：游客得到药方，来游说吴王。说：劝说。

故①③⑤全部正确。

故选C。

2．在下面一段文字横线处填入词句，衔接最恰当的一项是（）

郭象对于人物价值取舍的最高关切不过就是一个社会政治结构中的角色扮演的取舍，关切仅在政治事务的层面，，，，，，。

①这就是庄子作为一个出世的哲学家的型态

②庄子的理论关切却是一个超越现实政治的精神境界

③如果陷身其中当然要知所自保

④政治事务中的角色人格与行事原则是一个不得不然的遭命

⑤庄子绝不会以身在庙堂而不顾毁誉，自作清高

⑥但是真正的智者却应该是远离政治的

A．②④③⑥①⑤

B．②③⑥④⑤①

C．④③⑥②⑤①

D．④②①⑤③⑥

【答案】A

【解析】本题考核语言表达简明、连贯、得体。能力层级为表达运用E。这是一道根据文意排列句子的题目，要根据前后文之间的相互的提示和照应排序，遵循从“小组合”到“大组合”的原则，尤其注意句间的逻辑关系。与“关切仅在政治事务的层面”相关的是“庄子的理论关切却是······”，所以②在首位；从句意看，③中的“其中”代指的是④中的“政治事务”，所以确定④③是一个小组合；⑥中的“但是”紧承③中的“当然要知所自保”；到此可以排除BCD。故选A。

3．下列对原文《五石之瓠》的内容或手法的理解分析，不正确的一项是（）

A．惠子使用比喻的手法，用瓠大无用形容庄子的理论虽然宏大，但实际上却毫无用处，对庄子的学说加以否定。

B．对于“不龟手之药”，有的只能世世代代靠它在水中漂洗丝絮，有的却能用它为官做宰，庄子用这个故事说明惠子“拙于用大”。

C．在文章中，庄子指出只有道家思想才能发挥人的聪明智能，指导人们善于运用巧妙的方法，“运用之妙，存乎一心”。

D．这篇文章形象地告诉我们，世界上的事物，本来就没有大小和好坏之分，一个人智量大，见地高，境界应该就高。

【答案】C

【解析】本题考查对文中重要内容或手法的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章，读懂文章后，理清文章表达的意思，然后认真分析故事给人的启发。

C项，“只有道家思想才能发挥人的聪明智能，指导人们善于运用巧妙的方法”说法不当，原文庄子只是说曾子不会利用大的葫芦，建议曾子把它系在身上作为腰舟而浮游于江湖。所以，原文没有“只有道家思想才能发挥人的聪明智能，指导人们善于运用巧妙的方法”这样的意思。庄子的话是说要最大限度地发掘事物的价值和作用，关键在于用心。

故选C。

4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著。现有33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。

B．庄周主张无条件的精神自由，《逍遥游》是《庄子》中最具代表性的篇目之一。庄子所向往的逍遥游，是摆脱一切世俗羁绊，精神上获得绝对自由的境界。

C．在两汉诸子散文中，庄周的作品想象丰富，言辞瑰奇，具有独特的艺术风格。鲁迅说《庄子》“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”。

D．庄周思想也含有辩证法因素。毛泽东曾指出：“《庄子·天下》说：‘飞鸟之景未尝动也。’世界上就是这样一个辩证法：又动又不动。”

【答案】C

【解析】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。对于考题中出现的比较生僻的古文化常识，根据文意仔细甄别正误。

C项，“在两汉诸子散文中，庄周的作品想象丰富……”说法错误。应为先秦诸子散文。

故选C。

提高篇

提高篇

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成文后题目。

《逍遥游》是《庄子》内7篇之首，又是整部《庄子》的开卷第一篇。不管《内篇》是否庄子手订，把《逍遥游》放在首篇，客观上也的确显示了它在整个《庄子》中的突出地位。这足以证明编书者是一位对庄子思想理解