Module 5　Look after yourself教学设计2023-2024学年英语外研版九年级下册.docx

Module5Lookafteryourself教学设计2023-2024学年英语外研版九年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module5Lookafteryourself教学设计2023-2024学年英语外研版九年级下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2023-2024学年英语外研版九年级下册的Module5，Lookafteryourself。本模块的主要话题是关于健康和医疗保健，旨在帮助学生了解如何保持健康的生活方式以及如何在面对健康问题时作出正确的决策。

具体的教学内容包括以下几个方面：

1.词汇学习：本节课将引入一些与健康相关的词汇，如：disease,treatment,health,doctor等。

2.语法点：本节课将重点讲解一般现在时态的被动语态，如：istreated,isdiagnosed等。

3.对话理解：通过阅读教材中的对话和故事，学生将了解如何在面对健康问题时寻求帮助，以及如何在日常生活中照顾自己。

4.文化背景：本节课还将涉及一些与医疗保健相关的文化差异，例如在不同的文化背景下，人们如何看待疾病和治疗。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了一般现在时态的主动语态，本节课将在此基础上引入被动语态，帮助学生巩固和扩展语法知识。同时，学生已有的关于健康和医疗保健的知识将有助于他们更好地理解本节课的话题。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生将能够准确地使用一般现在时态的被动语态，并在适当的语境中进行运用。同时，学生将扩展与健康和医疗保健相关的词汇，提高其在实际生活中的运用能力。

2.思维品质：通过分析教材中的对话和故事，学生将培养批判性思维，学会从不同角度分析问题，并能够就健康问题提出自己的见解和建议。

3.文化意识：本节课将帮助学生了解不同文化背景下对疾病和治疗的观点，增强学生的文化敏感性，培养其跨文化交际的能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，学生将培养自主获取知识、处理信息的能力，学会如何通过有效的学习策略来提高学习效果。

重点难点及解决办法

重点：

1.一般现在时态的被动语态的用法。

2.与健康和医疗保健相关的词汇和表达方式的掌握。

难点：

1.一般现在时态的被动语态的语法规则和运用。

2.在实际语境中正确运用新学的词汇和表达方式。

解决办法：

1.通过示例和练习，让学生多次实践一般现在时态的被动语态，使其熟练掌握。

2.利用情境模拟、角色扮演等活动，让学生在实际语境中运用新学的词汇和表达方式。

3.提供丰富的健康和医疗保健的相关语境，帮助学生理解和记忆相关词汇。

4.鼓励学生主动提问和讨论，解决他们在学习过程中遇到的问题。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、录音机、健康主题相关图片等。

2.课程平台：学校学习管理系统（LMS）、在线互动平台等。

3.信息化资源：英语外研版九年级下册教材、在线词典、健康相关网站、教育软件等。

4.教学手段：任务型教学法、合作学习、情境模拟、角色扮演、小组讨论、互动式教学等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Module5Lookafteryourself的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习如何保持健康的生活方式及面对健康问题的正确决策做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习英语的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入英语学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的英语知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的英语学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解Module5Lookafteryourself的主要内容，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕如何保持健康的生活方式及面对健康问题的正确决策展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

技能训练：

设计实践活动或模拟情景，让学生在实践中体验英语知识的应用，提高实践能力。

在Module5Lookafteryourself的新课呈现结束