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湖北省武汉市语文小学六年级上学期试题及答案解析

一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、下列词语中没有错别字的一项是()

A.躲藏拨弄别出心栽自作自受

B.凄凉惊恐兴高采烈张灯结采

C.慰问抱怨流连忘返惊天动地

D.抵御厨窗忐忑不安汹涌澎湃

答案：C

解析：本题考查对错别字的辨析能力。

选项A，“别出心栽”的“栽”应写作“裁”，“别出心裁”表示另有一种构思或设计，指想出的办法与众不同，故A错误。

选项B，“张灯结采”的“采”应写作“彩”，“张灯结彩”形容节日或有喜庆事情的景象，故B错误。

选项C，书写完全正确，故C正确。

选项D，“厨窗”的“厨”应写作“橱”，“橱窗”指商店临街的玻璃窗，用来展览样品，故D错误。

2、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()

A.他总是能急中生智，想出绝妙的点子，让问题迎刃而解。

B.爸爸口若悬河地给我讲了许多历史故事，我听得入了迷。

C.这篇课文的内容深奥莫测，同学们都不理解。

D.在辩论会上，正反双方各抒己见，气氛十分热烈。

答案：C

解析：本题考查对词语的运用能力。

选项A，“急中生智”形容事态紧急的时候，突然想出办法，用在这里形容他总是能在紧急时刻想出绝妙的点子，让问题变得简单，使用恰当，故A正确。

选项B，“口若悬河”形容能说会辩，说起来没个完，用在这里形容爸爸给我讲历史故事时滔滔不绝，使用恰当，故B正确。

选项C，“深奥莫测”指高深的或不易了解的秘密，用在这里形容课文的内容，不恰当，因为课文的内容是明确且可以理解的，只是可能相对较难，故C错误。

选项D，“各抒己见”指各人充分发表自己的意见，用在这里形容辩论会上正反双方各自发表自己的观点，使用恰当，故D正确。

3、下列句子中标点符号使用正确的一项是()

A.西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀。

B.到底哪里是安徒生出生的地方？丹麦人民感到非常自豪。

C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得灿烂。

D.文学名著是历经时间淘洗的经典，它是人类文化遗产的重要组成部分，它塑造了无数艺术典型。

答案：C

解析：本题考查对标点符号的正确使用。

选项A，“她宛如江南女子尽显柔美情怀”与“又像热血男儿袒露宽阔胸怀”是两个并列的分句，中间应使用分号，故A错误。

选项B，“到底哪里是安徒生出生的地方”是一个陈述句，不是疑问句，句末应使用句号，故B错误。

选项C，标点符号使用正确，故C正确。

选项D，“它是人类文化遗产的重要组成部分”与“它塑造了无数艺术典型”是两个独立的句子，应将“重要组成部分”后的逗号改为句号，故D错误。

4、选择正确的读音，填在横线上。

蓑笠（suōluò）_____

锄头（chúzú）_____

缝隙（féngfèng）_____

答案：suō；chú；fèng

解析：本题考察的是对汉字正确读音的掌握。

“蓑笠”的”蓑”应读suō，不读luò，故正确答案为suō。

“锄头”的”锄”应读chú，不读zú，故正确答案为chú。

“缝隙”的”缝”在此处应读fèng，表示裂开或自然露出的窄长口子，不读féng（表示用针线连缀）。故正确答案为fèng。

5、下列词语中没有错别字的一组是（）

A.严厉清晰废寝忘食翻箱倒柜

B.惊惶憔悴兴高彩烈滔滔不绝

C.僻静屏障张冠李带恍然大悟

D.逝世躁热截然不同拖男挈女

答案：A

解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。

A项全部正确，无错别字。

B项中”兴高彩烈”存在错别字，应为”兴高采烈”，“采”字误写为”彩”，故B项错误。

C项中”张冠李带”存在错别字，应为”张冠李戴”，“带”字误写为”带”，故C项错误。

D项中”躁热”存在错别字，应为”燥热”，“躁”字误写为”躁”，故D项错误。

6、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”

C.“泥人张”只须和人一见面，就知道这个人的身份、性格、脾气，甚至他祖宗三代。

D.你是坐汽车去，还是坐火车去？

答案：B

解析：本题考察的是标点符号的正确使用。

A项中引号用于直接引用诗句，逗号用于句内停顿，均使用正确。

B项中“皇帝说”后的冒号应改为逗号，因为前后两句都是皇帝说的话，说话人在中间时，说话人后用逗号。故B项错误。

C项中引号用于特定称谓“泥人张”，逗号用于句内并列成分的停顿，均使用正确。

D项中问号用于选择问句，使用正确。

7、下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.疲倦惊惶别出心裁技高一筹

B.严峻抱怨忘乎所以粉身碎骨

C.暴露抵御斩钉截铁