2024年广东省茂名市语文初一上学期测试试卷及答案解析.docxVIP

2024年广东省茂名市语文初一上学期测试试卷及答案解析

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意”！

C.你是参加电子计算机兴趣小组呢？还是参加生物兴趣小组呢？

D.她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

答案：A

解析：B项中“皇帝说”后面应该用逗号，C项中“你是参加电子计算机兴趣小组呢”后面应改为逗号，D项中“十七八”表约数，中间不用顿号。

2、下列词语中没有错别字的一项是（）

A.枯躁恪尽职守赃物锐不可当

B.赃款吹毛求疵拮据重蹈复辙

C.嶙峋眼花瞭乱鄙夷嗟来之食

D.馈赠粗制滥造轩榭歇斯底里

答案：D

解析：A项中“躁”应为“燥”，B项中“复”应为“覆”，C项中“瞭”应为“缭”。

3、选出下列句子中没有语病的一句是（）

A.通过这次学习，使我受到了深刻的教育。

B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

C.在老师的帮助下，我很快克服了错误。

D.我们要努力建设一个美丽的城市。

答案：D

解析：A项缺少主语，去掉“通过”或“使”；B项“能否”与“是”两面对一面，去掉“能否”；C项“克服”与“错误”动宾搭配不当，把“错误”改为“困难”。

4、下列句子中，没有错别字的一项是()

A.她家后院有片荒辟的园子，很少有人光顾。

B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

C.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

答案：D

解析：A项“荒辟”应为“荒僻”；B项“张满了的”应为“胀满了的”；C项“一串挨着一串”应为“一串挨着一串儿”。

5、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()

A.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

D.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

答案：A

解析：“彼此推着挤着”中“推”和“挤”意思相近，不能构成并列关系，应把“推”改为“挨”。

6、下列句子中标点符号使用有误的一项是()

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B.“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”

C.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

D.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

答案：C

解析：C项中“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”是三个短句，句间应使用分号。

7、在下列句子中，没有错别字的一句是（）

A.我却还要固执地制出没有爱的悲哀，叫出无所可爱的悲哀。

B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

C.我把园中的蒲公英的茸毛吹到他的脸上，假装为他搔痒。

D.济南的冬天是响晴的，英国冬天的云特别地低，仿佛压到眉捎。

答案：B

解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。

选项A，“制出”中的”制”使用错误，应改为”造”，“造出”表示创造出某种事物，与句意相符，故A错误；

选项B，句子中所有汉字均书写正确，无语病，故B正确；

选项C，“搔痒”中的”搔”使用错误，应改为”挠”，“挠痒”指轻轻地抓挠皮肤以减轻痒的感觉，与句意相符，故C错误；

选项D，“眉捎”中的”捎”使用错误，应改为”梢”，“眉梢”指眉毛的末尾部分，与句意相符，故D错误。

综上所述，正确答案是B。

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）

第一题

阅读文章：

《秋天的怀念》

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我